体育走班、科技赋能、班级体育……北邮附小体育发展焕发新面貌

B站影视 2024-12-04 21:37 2

摘要:为深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,认真落实习近平总书记“帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的重要讲话精神,近日,北京邮电大学附属小学体育与健康实践探索研讨会召开。会议由北京市教育学会科技体育专业委员会理事长、海淀区教育学会秘书

为深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,认真落实习近平总书记“帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的重要讲话精神,近日,北京邮电大学附属小学体育与健康实践探索研讨会召开。会议由北京市教育学会科技体育专业委员会理事长、海淀区教育学会秘书长闫顺林主持。

此次活动以“崇德尚典 以体育人”为主题,通过体育课程、科技赋能、文化浸润、实践活动等形式,全面展示了学校体育近年来的发展变化。

滑动查看

研讨会开始前,学校旗舞社团、击剑社团、跳绳社团的师生们做了精彩展示。

滑动查看

会上,北京邮电大学党委副书记曲昭伟表示,北邮附小始终坚持“五育并举”,积极推进体育课程改革,丰富体育学习内容,促进学生养成终身体育锻炼的习惯。北京邮电大学将一如既往支持助力附小办学育人,特别是学校体育与健康各项工作,助力学生身心成长、全面发展。

北邮附小校长王艳丽以“智慧健体 典雅成长”为主题,就学校硬件建设、师资、课程建设等体育工作开展情况进行主旨报告。她表示,作为北京市文化建设示范校和海淀区素质教育优质校,学校高度重视体育教育,全面践行“健康第一”“以体育全人”的教育理念——

1 建强队伍、团结奋进

目前,学校共有体育教师18人,其中研究生4人、高级教师4人,区级学科带头人、区级骨干共4人。老师在完成教学任务之余,指导并带领学生在各级各类比赛中展示体育技能。同时,老师们也积极补足在教科研领域的短板,踊跃参与科研项目,并多次获奖。

2 深钻课堂、体育走班

学校提供个性化、多样化运动选择,打破传统体育教学模式,探索“体育走班制教学”。教师走班和学生走班相结合,开展丰富的“课课学”“周周练”和“月月赛”,最终实现“人人优”,真正实现个性化教学

3 科技赋能、科学高质

学校在北京邮电大学、北京大学运动科技与健康大数据实验室及海淀区教委体健科的支持下,将先进信息技术与传统体育教学相融合,初步实现了智能教学常态化、无感化,智能教研数据化、可视化,智能评价实时化、层次化。

4 班级体育、根深叶茂

体育融入班级建设是学校体育工作中的一大亮点。班主任以体育为抓手,发掘不同学生的闪光点,为各具特长的学生提供展示的舞台;以体育为桥梁,促进家校合作,共同为学生的成长营造良好的环境,形成校家社协同共育网络体系

王艳丽表示,学校将继续坚守教育初心,牢记育人使命,以“健康第一、全面发展”的教育理念为指引,为处在“拔节孕穗期”的少年儿童培土筑基,为弘扬中华体育精神、助力健康中国建设贡献力量

滑动查看

为更好培养适应未来发展的时代新人,会上,北邮附小启动成立创新发展研究院;设立共建课程基地并授予友邻单位共建课程基地铜牌;成立北邮附小首批家长导师团,聘请科技、体育、艺术几十位家长导师。广泛整合优质资源,加强家校合作,推进协同育人,共同促进学生全面健康成长。

滑动查看

中国教科院体育美育教育研究所副所长于素梅对学校体育改革与发展给予了高度评价。她表示,学校体育高质量发展需依靠多元联合、多方配合、多向整合及多育融合,确保体育与健康教育价值的有效落位。

海淀区教科院副院长宋官雅以“快乐与幸福”为关键词,肯定了学校体育探索方面的杰出表现。他表示,北邮附小体育工作扎实,聚合资源能力强,师生表现优异,营造了良好学习氛围,对促进学生身心健康具有重要作用。

区教委体健科科长王宏斌表示,北邮附小通过智慧健体与课程创新,构建了全面覆盖的体育课程教学与活动体系,实现体育与其他各育的深度融合,他期待学校未来继续丰富课间活动,促进学生全面发展。

闫顺林总结时表示,体育是在文化理解基础上的创造,没有创造的体育是缺乏魅力的;文化则是体育实践中的灵魂与升华,文化匮乏的体育是没有生命力的。希望北邮附小充分发挥体育的灵性滋养和砥砺奋进作用,在体育实践探索中获得创新、创意与创造性发展

撰稿:王慧然

摄影:尹硕

编辑:黄依依

投稿邮箱:hdjywx@126.com

海淀教育内的文章,大部分是海淀教育记者的原创以及征集资料的整合,除海淀教育授权外,禁止转载,否则将追究相关责任。本公号荣获2017年度、2018年度“首都教育新闻宣传策划创新力奖”和“首都教育新媒体传播影响力”大奖,2020年度“首都教育融媒体建设先锋奖”和“首都教育新媒体最具影响力”大奖!

来源:海淀教育

相关推荐