摘要：春意盎然，生机勃勃。近日，宜宾市叙州区高场学校高场小学校区的师生们惊喜地发现，校园花坛里新添了数十种花卉：娇艳的月季、清雅的雏菊、灿烂的向日葵……这些五彩斑斓的花卉不仅美化了校园环境，更成为学校开展“爱的教育”的重要载体。

春意盎然，生机勃勃。近日，宜宾市叙州区高场学校高场小学校区的师生们惊喜地发现，校园花坛里新添了数十种花卉：娇艳的月季、清雅的雏菊、灿烂的向日葵……这些五彩斑斓的花卉不仅美化了校园环境，更成为学校开展“爱的教育”的重要载体。

以美育人，打造“会说话的花坛”

为落实“五育并举”教育理念，学校德育处联合后勤部门在每个楼道上精心布局花坛，选择不同花期、形态的植物栽种，打造四季常新的“生态课堂”。德育处主任表示，“环境是无声的课堂，我们希望通过这些细节，让学生感受自然之美，激发守护之心。”

劳动实践，培育责任与爱心

学校将花坛养护纳入劳动教育课程，各班认领“责任田”，学生轮流参与松土、浇水、除草等工作。五（2）班的小涵同学在日记中写道：“当我看到自己照顾的太阳花终于绽放时，突然明白了‘责任’的含义。”与此同时，德育处发起“护花使者”行动，鼓励学生制止不文明行为。短短一周，已有10余名学生因主动修复被折断的花枝、帮助遇到困难的同学而获得老师同学的赞扬。

以花喻人，深化德育内涵

在主题班会上，班主任们引导学生将“爱护花草”与“珍爱生命”相结合。四（4）班用情景剧演绎《丑小鸭出生》，揭示“生命来之不易，我们要珍爱生命，感恩别人的付出。”每个孩子亲手制作守护手环佩戴手腕，以表示用心守护生命的爱心和决心。心理兼职教师钟老师点评道：“植物需要阳光雨露，心灵也需要温暖关怀，这才是完整的生命教育。”校长在活动中寄语全体师生：“真正的教育，是让美的种子在眼里生根，让善的嫩芽在心底发芽。愿每个孩子都能成为‘心中有爱，眼中有光’的追梦人。”

如今，漫步校园，花丛中翩跹的蝴蝶与孩子们的身影相映成趣。这所“和美学校”正用绽放的鲜花和绽放的心灵，书写着育人最美的篇章。（张晓萍）

供图：宜宾市叙州区高场学校高场小学校区

来源：中国网一点号