摘要：九月已经过半，一年级的孩子已经逐渐适应小学生的生涯，今天儿子回来很神秘地跟我说“妈妈，我们今天的科学课，上了一个我很喜欢的，你知道是什么？”

九月已经过半，一年级的孩子已经逐渐适应小学生的生涯，今天儿子回来很神秘地跟我说“妈妈，我们今天的科学课，上了一个我很喜欢的，你知道是什么？”

我很好奇，这是孩子上学第3周回来迫不及待地和我分享的课堂。

儿子很开心地说“是科学课，我们今天讲到了科学家屠呦呦，之前不是我们看过的一本漫画书上也有她？还有上次去科技馆也看到了，是不是一样”。

我有点意外孩子竟然还记得，毕竟那是5岁暑假的事了，那一次我们去科技馆，刚好遇到了演讲和演出，里面讲到的故事就屠呦呦的，孩子当时看得很认真，回来后就看了漫画版的《大国脊梁》，读了很多关于屠呦呦的事迹，也是因为这些因素，孩子超级喜欢今天的课程 。

孩子上一年级以后，我发现让孩子主动爱上学习，其实就2件事。

孔子曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣才是孩子学习的原动力。孩子做自己喜欢的事时，脑中就会分泌多巴胺从而让孩子产生愉快的情绪，所以想要让孩子爱上学习，就先找到孩子的兴趣。

怎么帮助孩子找到兴趣？

首先我们要尊重孩子的兴趣爱好，不要把站在大人的角度替孩子做所有的决定，时常蹲下来听听孩子的想法。

其次就是主动发现并培养孩子的兴趣，我们可以多让孩子接触不同的事物，并认真观察，就一定能发现孩子的兴趣点。

最后要做的就是多鼓励多支持，父母的支持才是孩子愿意努力的最大动力。

为什么很多孩子很喜欢体育课？因为体育课上的理论少，活动多，特别是现在小学生的体育课丰富多彩，孩子立马就能够实践起来。这就是心理学研究上面所说的“人对于能及时见效的事情更加有动力”，也就说马上能看到结果的事，人都更愿意做，孩子自然也是如此。

所以让孩子爱上学习的第二关键就是让孩子学有所用，让他体验到自己学习的知识很生活息息相关。具体怎么做？

比如数学，想要让孩子爱上计算，就让孩子有计算的机会，比如带孩子去菜市场买菜，让孩子付钱计算；给孩子一定的金钱，让他自己采购想要的零食，自己付钱找钱。有的孩子不喜欢做计算题，用这样的方式，不也是在无形当中锻炼孩子的计算能力。

语文这个学科更需要做到学以致用，毕竟枯燥的古诗词、长篇大论的阅读理解很多孩子真的学不下去。那我们就要换种思路教孩子学习，比如央视推荐的《跟着课本去旅行》，让语文知识活灵活现地出现在生活中。

1.把课本上学的内容进行了全面的知识拓展，不仅对于课本上的内容会更加深入的了解，另外还能了解很多历史故事、地理知识、文化常识、民俗知识等。

2.书中设置了现在孩子最喜欢的研学营的模块，通过前面对知识的了解和学习，就可以挑战研学营，对知识点进行巩固，游戏模式孩子很喜欢。

3.另外书中还附赠了与书中内容同步的视频，让孩子能够沉浸式云游。如果是准备旅行的家长，可以用它来让孩子做旅游攻略，犹如带了个导游在身边，做到学以致用。

4.每个景点的后面，书中还设置了名家游和少年游模块，孩子既能够读到名人的游记，也能够学习同伴的旅游日记，这不仅能够帮助孩子提升理解能力，同时也不用再发愁写作的时候没有素材了。

来源：抹茶妈咪育儿记一点号