摘要：金风送爽，丹桂飘香。在这充满收获与希望的九月，景县第二小学的校园迎来了教育同行的身影。9月11日下午，阜城县第六小学校长朱培青带领教师团队如约而至，怀揣对教育的热忱，与该校开启一场“互学互鉴、共探发展”的深度交流，让秋日校园更添几分暖意与活力。

金风送爽，丹桂飘香。在这充满收获与希望的九月，景县第二小学的校园迎来了教育同行的身影。9月11日下午，阜城县第六小学校长朱培青带领教师团队如约而至，怀揣对教育的热忱，与该校开启一场“互学互鉴、共探发展”的深度交流，让秋日校园更添几分暖意与活力。

伴着微凉秋风，沉浸式校园探访率先展开。在学校叶剑强校长及相关人员的陪同下，阜城第六小学的同仁们漫步校园，先从直观感受校园环境入手——看绿植错落点缀的步道，赏充满人文气息的展品，每一处细节都透着精心。途中，孩子们的手工作品展格外吸睛：纸艺、黏土、马勺面具等手工制作造型灵动，有的还原校园生活场景，有的展现奇思妙想，色彩与创意交织，瞬间让来访老师们眼前一亮。大家纷纷驻足欣赏，不时询问作品背后的创作故事，对我校“以手工实践培养孩子动手能力与创造力”的做法连连称赞，现场交流氛围轻松而热烈。

在领导的带领下，一行人走进国防教育长廊，浓厚的红色氛围瞬间扑面而来。墙面展板上，从革命先烈事迹到国防知识科普，从国产武器装备介绍到国家安全理念宣传，图文并茂、内容详实；还有学生绘制的“国防梦”主题手抄报，处处传递着爱国情怀与强军梦想。我校老师介绍：“我们会定期在这里开展‘红色故事会’‘国防小课堂’，让孩子在耳濡目染中厚植家国情怀，传承红色基因。”来访老师们认真浏览每一处内容，不时交流国防教育融入日常教学的思路，对该校“以场景化教育厚植红色根脉”的做法高度认可。

随后，一行人走进科技长廊，浓厚的科创氛围扑面而来。展示板上，声光电原理、航天常识等科普内容通俗易懂；太阳系等模型直观呈现科学奥秘。这里是“科普小课堂”能让抽象知识变得可看可触。来访老师们驻足细看，对这一场景化科普方式高度认可，不少人拿出手机记录。

紧接着，大家集中探访各功能室，感受该校育人特色。图书室里书籍分类明晰，阅读角静谧舒适；美术室中，学生画作色彩明快，众人赞其为“想象力孵化场”；音乐室乐器齐全，亦是社团活动地，同仁们围绕“音乐教育兼顾基础与兴趣”讨论；少先队队室红色氛围浓厚，“红领巾争章”等成果获赞；班级教室窗明几净，个性化公约与班级文化墙尽显温度，来访老师们交流管理妙招。

参观过后，一行人移步会议室，开启更深层次的交流。当景县第二小学十周年校庆视频缓缓播放，一幕幕珍贵画面、一段段成长足迹，生动展现了学校的办学历程与育人成果，引发在场同仁的深深共鸣。随后，叶剑强校长围绕学校办学理念、课程体系构建展开分享，重点详解特色课程的设计与实施细节，从目标设定到落地成效，毫无保留地传递实践经验。阜城第六小学的朱培青校长也结合自身办学实践，与该校就学校管理、教学理念等话题深入探讨，现场氛围热烈融洽。

“相知无远近，万里尚为邻；同心亦同梦，同行亦并进。”此次校际交流虽短暂，却为两校搭建了友谊的桥梁，更注入了教育发展的新活力。未来，景县第二小学将继续以开放的姿态，与更多教育同仁携手同行，在互学互鉴中探索教育新模式，在深耕细作中提升办学内涵，为新时代教育高质量发展贡献更多力量！ （景县第二小学）

来源：冀域网一点号