摘要：新学期伊始，为帮助学生快速适应校园生活、筑牢心理健康防线，同时凝聚家校育人合力，合肥市习友路小学教育集团新城校区精心策划并开展了以“心向阳光，快乐起航” 为主题的心理健康教育系列活动，通过线上校本专题培训、家长会、家长学校专题讲座、学生心理健康团辅课三大板块，

新学期伊始，为帮助学生快速适应校园生活、筑牢心理健康防线，同时凝聚家校育人合力，合肥市习友路小学教育集团新城校区精心策划并开展了以“心向阳光，快乐起航” 为主题的心理健康教育系列活动，通过线上校本专题培训、家长会、家长学校专题讲座、学生心理健康团辅课三大板块，为全体师生及家长送上了一份“心理健康大礼包”，为新学期的校园生活注入温暖而坚实的“心”力量。

家长学校，解锁家庭心育“新技能”

为了加强家校沟通与合作，进一步提升家长的心理健康教育素养，8月30日上午，学校成功举办了2025年秋季学期家长学校活动。此次活动以“‘新’光熠熠，共育未来”为主题，全体一年级新生家长参与。集团校党总支书记余华、执行校长王国建、副校长冯璨璨、副校长朱继武分别就学校办学特色与文化、教学理念与家校共育、教育教学、安全教育等方面与家长进行分享。让新生家长们对学校有了更深入的了解，家校之间的联系与沟通。相信家校合力下，孩子们一定能在新城茁壮成长，开启美好的学习之旅，绽放属于自己的精彩人生。

校本专题培训，夯实教师心育“基本功”

开学前夕，学校精心策划了一场主题为“学生常见心理问题识别及干预方法”的心理健康教育专题培训，组织全体教师积极参与。此次培训由学校专职心理教师万小雨担纲主讲，围绕 开学季学生心理特点精准研判”“课堂心理危机敏锐识别与有效干预”“学科教学中的心理渗透艺术”三大关键板块展开深入探讨。

培训过程中，万老师巧妙融合典型教育案例，深入浅出地剖析了针对低年级学生分离焦虑的有效疏导策略，以及中高年级学生学业压力的科学调节技巧。通过生动逼真的 “情景模拟”环节，她引导教师们分组实战演练，亲身体验“妥善应对学生情绪突发状况”“与特殊需求学生建立良好沟通” 等真实场景，切实提升教师们的应急处理能力。同时，聚焦 “语文课文教学中挫折教育的巧妙融入”“数学课堂借助小组合作培育学生自信心”等学科融合热点议题，组织教师们展开热烈研讨，并分享了一系列富有创意的优秀教学方案。

经过此次系统而专业的培训，新城校区的每一位教师都得以从全新的专业视角审视学生的心理健康，未来将在课堂教学中更加敏锐地捕捉学生的心理需求，及时给予温暖而有力的回应，真正成为学生成长道路上贴心温暖的同行者。

线上家长会，搭建家校心沟通桥梁

8月30日晚，学校以班级为单位召开了 “筑梦启新程 同心向未来”主题线上家长会。各班主任结合新学期学生身心发展特点，围绕“开学适应期常见心理问题”“家庭心理教育技巧”“如何与孩子有效沟通”等核心话题展开分享。会上，班主任通过案例分析，剖析“孩子开学后作息不规律”“情绪波动大”等问题，进行了逐一讲解。同时，学校心理健康教师通过直播连线的方式，向家长介绍了学校心理健康教育工作体系，包括心理咨询室开放时间、心理辅导预约流程等，引导家长重视家庭心理教育，建立“家校共护”的心理健康支持网络，帮助孩子健康成长。

心理健康团辅课，点亮学生“心”灯

9月1日，学校心理健康教师万小雨，为各年级学生带来了别开生面的开学心理健康团辅课。根据不同年龄段学生的心理特点，团辅课设计了个性化的活动内容：低年级以 “认识新朋友，爱上新校园”为主题，通过“名字接龙”“校园寻宝”等游戏，帮助学生快速熟悉同学和校园环境，缓解陌生感；中年级围绕“学会合作，快乐分享”展开，通过“小组拼图”“接力传球”等团队协作活动，培养学生的合作意识和沟通能力；高年级则聚焦“直面压力，拥抱成长”，通过“压力气球”“我的成长树”等心理体验活动，引导学生认识学业压力的积极意义，学会用合理的方式调节压力。

此次开学心理健康教育系列活动，是合肥市习友路小学教育集团新城校区落实“五育并举”、重视心理健康教育的重要举措。下一步，学校将继续完善“家校社协同”的心理健康教育模式，通过定期开展心理讲座、设立班级心理委员、开通线上心理咨询通道等方式，持续为学生的心理健康保驾护航，助力每一位学生在阳光校园中健康、快乐成长。

来源：中国网