摘要：教育是神圣的事业，师德是教师的立身之本。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强教师队伍建设，近日，合肥市建平实验小学开展了一场师德师风系列宣讲活动。

教育是神圣的事业，师德是教师的立身之本。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强教师队伍建设，近日，合肥市建平实验小学开展了一场师德师风系列宣讲活动。

本次系列宣讲活动分为三个篇章，层层递进，引导教师深刻理解师德内涵，提升职业素养。

第一篇章：在家校之间，做有回声的摆渡人。

家校合作是教育成功的关键，有效的家校沟通需要教师用心倾听家长的声音，及时回应家长的关切，让家长成为学校教育的有力支持者。李梅校长结合真实案例，讲述了一个个通过家校合作助力学生成长的感人故事，只有家校携手，才能为学生创造更好的成长环境。

第二篇章：师生之间，当有温度的播种者。

教育是爱的事业，没有爱就没有教育。有温度的教育不仅仅是传授知识，更是关注学生的情感需求，尊重学生的个性差异，用爱心和耐心点燃学生的学习热情。李梅校长表示，作为教师，我们要把每个学生都当成自己的孩子，用爱去呵护他们，用心去培育他们，让他们在温暖的阳光下茁壮成长。

第三篇章：生活之间，成为有定力的修行者。

教师不仅是知识的传播者，更是道德的示范者。在生活中，教师要保持坚定的信念和高尚的品德，做到言行一致，以身作则，我们要时刻保持清醒的头脑，不为外界的诱惑所动，潜心育人，做学生成长道路上的引路人。

此次师德师风系列宣讲活动，既有理论的深度，又有实践的指导。通过活动，合肥市建平实验小学的教师们对师德师风有了更深刻的理解和认识，纷纷表示将以实际行动践行使命担当，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，为教育事业的发展贡献自己的力量。

来源：中国网一点号