摘要：博物馆是青少年了解历史、传承文化的阵地，在教育引导青少年认识中华文明、增强民族凝聚力和自豪感方面具有重要优势。近年来，襄阳市文旅部门依托市博物馆“昭明课堂”品牌社教活动，让摆在展柜里的文物“活”起来，让中华传统优秀文化“热”起来。

全媒体记者 张亚婷 通讯员 袁伟

博物馆是青少年了解历史、传承文化的阵地，在教育引导青少年认识中华文明、增强民族凝聚力和自豪感方面具有重要优势。近年来，襄阳市文旅部门依托市博物馆“昭明课堂”品牌社教活动，让摆在展柜里的文物“活”起来，让中华传统优秀文化“热”起来。

招募小小讲解员，童声传颂襄阳故事。立足“昭明课堂”品牌社教活动，连续八年培养小小讲解员300余名。通过让未成年人成为城市文化推介官，激发未成年人对家乡历史文化的自豪感，培育家国情怀、增强文化自信、坚定理想信念，充分发挥博物馆“第二课堂”功能。

坚持“走出去”，拓展活动辐射范围。为惠及更多未成年人，市文旅部门坚持“走出去、引进来”，与肯德基联合打造“三国文化”主题餐厅，与华侨城合作开展“奇趣博士带你探索襄阳”等活动，不断开拓活动场景，扩大“昭明课堂”活动范围，通过寓教于乐的方式，让更多未成年人沉浸式体验传统文化。

培育种子教师，开拓课后育人新场域。通过部门合作、馆校协同，开展“品味襄博雅韵 传承中华文明”——襄阳市博物馆“种子教师”活动，以及“方圆之形·文字之美”“馆校协同共育，探究诗意襄博”等系列社教活动，把“昭明课堂”搬进学校课堂，用创新方式传播历史文化知识，提升学生文化自信心。

数字科技赋能，助力馆藏文物“活”起来。利用新建设场馆所搭载的数字展厅、VR体验、互动装置等现代科技手段，让历史文物“活”起来，使传统文化更加生动、贴近现代生活，提升“昭明课堂”品牌社教活动影响力。

通过向青少年普及文化文物知识，传递文博力量，“昭明课堂”品牌社教活动已成为襄阳地区文化传承与创新的引领者。

《襄阳日报》（2024年12月2日4版）

编辑：张紫悦

审核：汪晓璐 终审：袁政

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