摘要：此次大赛以深入贯彻教育改革方针为宗旨，致力于全面提升教师教学水平，覆盖小学、初中、高中全学段，涉及24个学科，其规模与涵盖范围充分彰显了曲沃县对教育质量提升的重视。经过校级初赛、县级复赛的层层筛选，62位优秀教师脱颖而出进入决赛，他们代表着曲沃县中小学教师的较

2025年3月26日至28日，临汾市曲沃县教体局举办了2024—2025学年度中小学教师课堂教学大赛决赛。

此次大赛以深入贯彻教育改革方针为宗旨，致力于全面提升教师教学水平，覆盖小学、初中、高中全学段，涉及24个学科，其规模与涵盖范围充分彰显了曲沃县对教育质量提升的重视。经过校级初赛、县级复赛的层层筛选，62位优秀教师脱颖而出进入决赛，他们代表着曲沃县中小学教师的较高水平，在决赛舞台上展现各自的教学风采与独特的教学理念。

大赛的“同课异构”赛制是一大亮点。由教研室统一确定课题，让教师们围绕相同课题，依据自身教学风格和对教材的理解设计教学方案。这种赛制为教师提供了展示多样化教学方法和策略的平台，促进了教师之间的学习与交流。例如，在面对同一教学内容时，不同教师可能采用不同的导入方式、教学活动设计以及教学评价方法，这使得教师们能够在相互比较中发现自身优势与不足，学习他人的长处，从而实现共同进步。这种在切磋中提升、在交流中成长的模式，有助于打破传统教学的单一性，激发教师的创新思维，推动教学方法的不断革新。

技术赋能教育是本次大赛的又一创新点。为实现优质教学资源共享，让全县更多教师能够观摩学习，大赛全程通过“三个课堂”平台向全县直播。这一举措突破了地域和空间的限制，让每一位教师无论身处何地，都有机会近距离感受优秀教师的教学风采，学习先进的教学经验。通过直播，教师们可以足不出校就能接触到多元的教学模式，极大地提高了赛事的影响力和辐射面，使大赛的教育价值得到更广泛的传播。

此次课堂教学大赛决赛，意义不仅在于选拔出新一代教学精英，更在于为广大教师搭建了一个相互学习、共同进步的平台。曲沃县教体局党组成员杨海旺、教研室全体教研员以及全县各学段各学科1100余人次参与活动，充分体现了全县教育工作者对此次大赛的高度关注和积极参与。

临汾市曲沃县教体局举办的这场课堂大赛决赛，汇聚教育智慧、彰显课改成果，点燃了教师专业成长的新引擎。相信在这样的活动推动下，曲沃县中小学教育教学质量将迈向新的台阶，为培养更多优秀人才奠定坚实基础，为当地教育事业的持续发展注入源源不断的动力。（文：俎智、杨东；图：临汾市教育局提供）

来源：中国网一点号