摘要：如果你的孩子，放学回到家第一句是：“我好饿，妈妈”，那就不是青春期。

和一位朋友约饭，谈到自家娃，她唉声叹气：

“现在的娃儿真的好难管，一个暑假都把自己关在房间里。”

“孩子总锁房门，我想进去看看都不行。”

我告诉朋友，当你的孩子开始关上房间门，就说明他进入青春期了。

如果你的孩子，放学回到家第一句是：“我好饿，妈妈”，那就不是青春期。

要是你的孩子一句话不说，一回家就“啪”一声关上自己的房门，这说明孩子到青春期了。

心理学里有一个词叫：心理闭锁期。

这是青春期的孩子，一个阶段性的心理现象。

主要表现有：

喜欢独自，不想和父母交流，不轻易吐露自己内心的想法；

要求有自己的独立空间，比如有锁的柜子、抽屉、房间。

为什么孩子会出现这样的情况？

原因很简单：孩子长大了，想要自己说了算，想要自己做主。

有个问题很好奇，父母不也是从青春期过来的吗？难道自己在青春期就没有想要私人空间吗？

怎么做了家长，就不理解自己孩子的这种需求呢？

甚至有的父母还想在孩子房间安装摄像头，做你孩子难道是在蹲监狱吗？

说白了，父母是没办法脱离能够掌控孩子的状态，不愿意把“权力”让出去。

我从女儿5岁有自己的小房间开始，进她房间必先敲门，哪怕门是开着的，也先敲敲。

打开她的书包前，也一定先得到她同意，比如她睡觉了，有同学打电话来问作业，我需要翻看她的作业登记本，我还是会轻轻叫醒她，告诉她我要做什么事。

在我的小家庭中，每一个人都能守得住自己的边界。

孩子锁上的这一扇房门，关的是边界，要的是尊重。

哪怕是两棵相邻的树，也会尽量枝丫不触碰对方空间，何况是人呀？

不给孩子物理空间，就是不给孩子心理空间，生而为人，就有权利拥有自己的的自由领地！

没有边界感的父母，有多可怕！

我小时候，因为我是女孩，我爸爸会敲门，但是我妈不会敲门。

我跟我妈提了很多次，但是她就是不理你，她觉得，我锁门是不对的行为，我凭什么锁门？

甚至说，我要是继续锁门，就让我滚出这个家。

我是她生的，我有什么秘密是她不能知道的。

我小学的时候，因为日记被她翻出来，当众念出来，自那后再也没了写日记的习惯。

为什么父母进入孩子的房间，不肯敲门呢？

因为，敲门对于父母来说，意味着“失去权力”，失去了“完全把控孩子”的感觉。

如果父母进入孩子的房间，从不敲门，意味着：

想要一种随时能“了解孩子”的掌控感。

好多父母不懂边界感，以为边界感就是生疏拉开距离。

其实不是，每个人都有自己的生活方式和私人空间。

如果不想让孩子逃离你，就不要总想控制他们。父母的角色不是管家、监护员，而是教练。

孩子是个独立的个体，不是家长的附属物，希望得到家长的尊重。

所以我们要站在平等的基础上爱孩子，而不是以爱之名控制。

边界感，不仅在教育孩子上很重要，在与人相处时也同样重要。

给孩子留出空间，才能让他们有自主感、责任感。

只是，有些父母会时常忘记孩子也是独立的个体。

家长不以爱为名，侵犯孩子的个人领地，给他们自主的空间。

教育的真实定义，不是一方对另一方控制式灌输，而是陪伴着一起，生长，向着阳光，如此而已。

敲门是我们的尊重，关门是孩子的自由。

尊重孩子，最基本的便是尊重孩子的隐私权，把生命的钥匙归还到孩子自己手里。

来源：棉花糖妈妈一点号