英语课上学剪纸，领略非遗文化！武汉一小学跨学科融合课程这样上
薛峰小学副校长梁艾荣介绍，学校立足学生真实需求，对剪纸这一传统文化进行了项目式学习的深度挖掘。“从学生感兴趣的问题出发，通过引发兴趣、探究实践、展评成果、表彰激励四大环节，构建了项目式学习的完整闭环。”她说，在这一过程中，学生如同一个个活跃的细胞，通过“一人教
薛峰
小学语文教师如何指导学生进行整本书阅读？这群教育专家对此进行了研讨
12月18日，“经开好课堂”暨“核心素养导向下小学语文整本书阅读策略研究”系列研讨活动在武汉经济技术开发区薛峰小学举办。武汉市教育科学研究院语文教研员余国卿、武汉经开区教科研中心副主任王素培、武汉经开区教科研中心语文教研员陈漫红等多位教育专家及经开区内兄弟学校
武汉这所小学在全国年会上分享“非遗国际小先生”实践经验获好评
年会以“新时代小先生行动，新时代大先生行动经验分享”为主题，5000余名来自高校、教科研机构及一线的教育工作者参会，围绕陶行知小先生制的学术价值和现实意义展开探讨与交流，分享关于新时代小先生行动和新时代大先生行动的经验。