莫让诋毁掩盖了教师付出的心血！
从部分诋毁者自身角度来看，可能是自身教育经历中的个别不愉快事件被无限放大。比如，曾因违反纪律被老师批评，当时的年少不懂事让这份不满在心中扎根，长大后便以偏概全地去否定整个教师群体。也有些人对教育有着不切实际的高期待，他们认为教师就应该是完美无缺的“教育之神”，
从部分诋毁者自身角度来看，可能是自身教育经历中的个别不愉快事件被无限放大。比如，曾因违反纪律被老师批评，当时的年少不懂事让这份不满在心中扎根，长大后便以偏概全地去否定整个教师群体。也有些人对教育有着不切实际的高期待，他们认为教师就应该是完美无缺的“教育之神”，