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衡阳师范学院搭建大中小学“教联体”心育“云梯” 大学生也能教家长“带娃”

“在给家长们做心理健康知识辅导前，说实话我的内心很忐忑，作为一名未婚未育的大学生，我也不知道自己的话是否有说服力。所幸有导师的指导和自己的理论储备，工作开展得很顺利。”谈起自己给中小学家长开展的心理健康知识辅导，衡阳师范学院心理健康教育专业硕士生雷旭感到收获满

钱东胜，铜陵市财经学校政教处副主任，农林牧渔专业课教师，兼任班主任。以乐观开朗、积极向上、强烈的责任心和团队合作精神为学生言传身教，在学生管理上有着丰富的经验，多次获得优秀班主任。

青年朋友们，大家好！我是来自南通市锡通园区小学的姚占群，很荣幸能和大家相聚在“马克思主义·青年说”栏目。今天，我给大家分享的主题是“以心育心，坚持用马克思主义引领青年教师成长”。

为认真落实提升中小学教师心理健康教育能力的要求,我区在市教科院指导下,于2025年1月18日启动了大渡口区第三期中小学教师心理健康教育能力C级培训与认证工作和第一期中小学教师心理健康教育能力B级培训与认证工作。本次培训包括五个C级班和两个B级班,辐射全区约30

在当今社会，青少年心理健康问题如阴霾般笼罩着我们，令人揪心。据权威调查显示，约 30% 的中学生深陷不同程度心理问题的泥沼，这一数据警示着我们问题的严峻性。

心理健康是健康的重要组成部分，也是学校、家长最关注的一个方面。加强学生心理健康教育工作，事关培养身心健康、全面发展的时代新人，事关国家和民族未来。近年来，云南省教育部门和学校开展大量扎实工作，进一步全方位高质量促进学生身心健康。

一是崇尚教育家精神。教育家要有“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”。教师要提高政治站位，积极弘扬践行教育家精神，立

咸宁市首届中职教育典型案例和优质课程征集活动，共征集到案例46篇、课程20门。经基层推荐、专家评审等程序，按照作品总数的15%、25%、40%，评出案例一等奖7篇、二等奖12篇、三等奖18篇；课程一等奖3门、二等奖5门、三等奖8门。

咸宁五育心育 2024-12-03 12:11 10

为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》和《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》的指示精神，落实《佛山市教育局关于印发佛山市全国中小学科学教育实验区建设实施方案的通知》的相关要求，提升学校科学