冯天瑜 | 《明夷待访录》:中国的政治启蒙书
泛义的“启蒙”,指开导蒙昧,使之明白事理;泛义的“启蒙运动”,指通过宣传教育,使社会接受新事物,得到进步的运动。而思想史上作为一个特指阶段的“启蒙运动”,则是指18世纪欧洲反对专制主义、神学蒙昧主义的进步思想家高张“理性”旗帜进行的文化教育运动;人们还把西欧发
泛义的“启蒙”,指开导蒙昧,使之明白事理;泛义的“启蒙运动”,指通过宣传教育,使社会接受新事物,得到进步的运动。而思想史上作为一个特指阶段的“启蒙运动”,则是指18世纪欧洲反对专制主义、神学蒙昧主义的进步思想家高张“理性”旗帜进行的文化教育运动;人们还把西欧发
明朝末年,江南知识分子开始研究政府制度,质疑朱熹对孔子学说的阐释,展现出自由开放精神,如黄宗羲批判皇室世袭,顾炎武驳斥旧制度。当时中国城市化、商业化发展,与欧洲类似,民间力量皆对专制和传统思想产生怀疑。
黄宗羲(1610年-1695年),字太冲,号南雷,是明末清初时期著名的思想家、历史学家和政治家。他不仅是儒学的重要代表之一,更是“明末清初三大思想家”之一,与李贽、顾炎武齐名。黄宗羲的思想深刻影响了中国历史的发展,尤其是在政治理论和历史研究方面,留下了不可磨灭
归根究底,阳明学是彻底的“心学”。它的发挥,全看其学的后从,与他们“治心”之切。这是阳明学的活力所在,也是它的“主观性”的潜在危机。但是“心学”实不可废,它也有永恒价值;若是人们忘了心,而去“逐外物”,则会发现另一危机。这是我们在处于繁荣世界的今日,不应忽视的