2025民校招生策之11:为2025秋季招生营造良好氛围的六条新途径
学校的公众号不要只刊发学校的活动,要增加课程体系设计与实施、如何抓教学质量、名师名班主任风采等体现品牌、质量内容,要增加今年、往届毕业生被高一级学校录取及发展内容,要增加学生考级、教师教学活动获奖内容。
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在这个充满无限可能的夏天,当知识的光芒与青春的激情碰撞,剑桥导师制科研学术夏令营重磅来袭。我们诚挚地向每一位怀揣梦想、渴望探索未知的少年发出邀请,与世界顶尖学府——剑桥大学各专业科研导师们并肩同行,开启一场跨越知识边界的奇妙之旅!
古语云:“且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。”教师自身的专业素养如负舟之水,对于教师坚守师德师风底线有正向支撑作用。 嘉兴市洪兴实验学校以“科研导师制”为抓手,通过“慧研科研骨干团队”与“青教成长营”的双向赋能,实现教师专业成长,为师德师风建设赋能。