合肥市安幼城市之光分园:科学思维拔节生长 教学智慧双向赋能
《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:“幼儿科学学习的核心是激发幼儿探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。”为切实提高合肥市教师对科学领域核心概念的理解和掌握,进一步探索科学活动的有效组织,提高教师的教学技能,推动科学活动发展,2025年3月31日上
《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:“幼儿科学学习的核心是激发幼儿探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。”为切实提高合肥市教师对科学领域核心概念的理解和掌握,进一步探索科学活动的有效组织,提高教师的教学技能,推动科学活动发展,2025年3月31日上
3月28日,幼臣村分园内,一场沉浸式民族文化嘉年华火热上演,师生们以“拦门酒”的醇厚迎宾礼开启节日序章,还组织了扁担舞、竹竿舞、舞龙、抛绣球、抢花炮、采茶叶、制艾团等趣味横生的传统节目或游戏,将传统习俗及非遗的种子悄然播撒在孩童心田,让每个孩子在身体力行中感受