足球运动蕴含着丰富的德育资源，在小学足球教学过程中，规则意识、团队精神和责任感的培养得以有效落实。例如，在一次进攻演练中，前锋、中场和后卫之间通过精准的传球和跑位配合，最终成功破门得分。这种成功的体验让学生深刻认识到，只有相互信任、相互支持，才能发挥团队的最大

体育 朝阳区 花家地 花家地实验 朝阳区花家地 2025-06-27 15:17  2