氢氧发生器

怎样的教育才是科学的先进的？培养人的目标是什么！

在宁波市实验小学的气象观测站里，四年级的孩子们每天记录温湿度数据，并通过校园播报站为师生提供生活服务。而在滁州实验小学的教室中，紫甘蓝汁与小苏打碰撞出缤纷色谱，孩子们的欢呼声此起彼伏：“原来科学是‘活’的！”