唤醒课堂生命力:破解“特困生”难题的教育密码
教育部基础教育质量监测中心数据显示,62%的中学生每日睡眠不足7小时,课堂上"特困生"现象已成普遍难题。当学生频频"点头",教育者需要超越简单的纪律约束,构建科学系统的唤醒策略。
教育部基础教育质量监测中心数据显示,62%的中学生每日睡眠不足7小时,课堂上"特困生"现象已成普遍难题。当学生频频"点头",教育者需要超越简单的纪律约束,构建科学系统的唤醒策略。
年轻人成失眠高发人群,是近年来的一个热议话题。数据显示,目前在国内成年人失眠占比高达38.2%,等于说10个人中,就有4个人晚上睡不着觉。然而这个看似很高的占比,与年轻人比起来却还算不得特别高。
进入春季,天气转暖,很多人出现白天春困、无精打采,晚上入睡困难、多梦易醒的情况,该如何应对呢?
"睡眠时长6小时,深睡时长1.2小时……"25岁的北京白领李然盯着手机屏幕上的睡眠报告,语气里带着无奈。这是她本周第三次凌晨1点后才睡着,并在7点左右准时醒来,受失眠问题困扰,李然最终在电商平台网购了2盒褪黑素软糖。
是不是总在深夜与手机“难舍难分”?是不是总在清晨与闹钟“斗智斗勇”?是不是总在白天与困意“纠缠不休”?明晚(3月21日)19:00-20:00皖卫附院(六安市二院)精神科两位大咖——王昆主任和付影主任将为你带来一场关于睡眠的“解困”盛宴!直播亮点抢先看:1️⃣
「池野,你能来接我吗?有些关于我爸爸产业转移回国的事情比较急,我想征求一下你的意见,再麻烦你转达给池叔叔。」
3月20日14:00,南太湖号《美丽心晴》直播间,特别邀请湖州市第三人民医院睡眠医学中心、中医科、呼吸科等专家做客直播间,进行睡眠健康知识科普,常见睡眠疾病介绍,“特困生”现场体验和答疑等。
内稳态这个词比较新,简单来说,就是我们身体中非常精妙的一种平衡力,也是是维持健康的关键机制。当我们熬夜,失眠,打破这一平衡时,内稳态的差异是造成我们恢复能力强弱的关键。睡再多也依旧睡不醒,没有能量和活力,那都是身体中的内稳态不给力的缘故。长久以来,如何量化内稳
长时间伏案、缺乏运动、压力山大引发的神经痛、焦虑紧张的精神,似乎都让夜晚成为了一场“战斗”。那么,如何改善这一现象呢?我们不妨从饮食、运动和生活习惯调整入手,重新恢复优质睡眠。
近日,有关浙江大学传媒与国际文化学院位拿到资助金的家庭经济困难学生,在朋友圈晒出到国内外多地旅游的照片引发广大网友热议,网友质疑:“让这种一年去20多个地方旅游的人拿助学金,对得起每一个纳税人的钱吗?”具体来看!