东北师大呼微教授《Angew》:季铵化PAF协同构建高效质子传输通道促进质子交换膜燃料电池200 ℃超稳运行
从化石燃料向可持续能源系统的迫切转变 推动了氢能源技术,如 高温 质子交换膜燃料电池( HT- PEMFC ),成为全球研究计划的前沿。高温质子交换膜( HT-PEMs )是决定 HT-PEMFC 性能的关键组分 ,其中磷酸( PA )掺杂的聚苯并咪唑( PA
从化石燃料向可持续能源系统的迫切转变 推动了氢能源技术,如 高温 质子交换膜燃料电池( HT- PEMFC ),成为全球研究计划的前沿。高温质子交换膜( HT-PEMs )是决定 HT-PEMFC 性能的关键组分 ,其中磷酸( PA )掺杂的聚苯并咪唑( PA
4日,基础教育“在地化”课程改革研讨会暨“在地化”课程研究共同体成立仪式在东北师范大学附属小学举办。会议以“基础教育‘在地化’课程改革的理论创新与实践探索”为主题,吸引了来自14省102所小学的校长参与其中,共同探讨立足学校所在地区开发“在地化”课程,助力学校
4日,基础教育“在地化”课程改革研讨会暨“在地化”课程研究共同体成立仪式在东北师范大学附属小学举办。会议以“基础教育‘在地化’课程改革的理论创新与实践探索”为主题,吸引了来自14省102所小学的校长参与其中,共同探讨立足学校所在地区开发“在地化”课程,助力学校
在这里,我们领略名校风采,感受大学气息,播下筑梦种子,成就不凡人生。
1952年10月,长春已是初冬,55岁的成仿吾走进东北师范大学主楼时,警卫员并不知道,这位鬓角斑白的老人即将成为东北师范大学这所全国著名的师范类高校的奠基者和引路人,更不知道他是长征路上唯一的大学教授。
在我国高等教育体系中,师范类大学始终是培养基础教育师资、推动教育改革的核心力量。随着教育优先发展战略的深入推进,师范院校在学科建设、人才培养和社会服务等方面持续创新。
“中小学科学(综合)教材研究基地”汇聚了物理学、化学、地理科学、生物学、计算机科学与技术、教育学等相关学科顶尖学者,立足我国科学教育发展实际,努力建成集科学教材研究、咨询指导服务、评价监测、合作交流传播、人才培养、队伍建设等功能于一体的现代化、高水平科学教材研
“中小学科学(综合)教材研究基地”汇聚了物理学、化学、地理科学、生物学、计算机科学与技术、教育学等相关学科顶尖学者,立足我国科学教育发展实际,努力建成集科学教材研究、咨询指导服务、评价监测、合作交流传播、人才培养、队伍建设等功能于一体的现代化、高水平科学教材研