“介词”是理解(It is/was…adj…(for/of) sb+to do sth.)句型的关键
对"It is/was...adj...(for/of) Sb...to do sth."句型的理解,国内语法书及网络文章中解释说: 要根据其所用形容词的特点来判断用"for" 还是用"of", 并列出了什么"评论形容词"、"情态形容词"。看来看去,也记不清哪
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标题问题,由一位网友提出。这位网友你可以换一个思路及其方法写英语作文:用英语逻辑思维方法代替现有模板英语写作方法。这样可能让你“有劲使得上”事半功倍得高分。我要告诉你:英语逻辑思维教学现状:正规教学中注重逻辑思维培养,但部分老师可能存在未有效实施的情况,你可以
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句型20:Though…十主句Though I like writing to my pen-friend,it takes a lot of time.虽然我喜欢给笔友写信,但它要耗费我大量时间。
这种句型中,“it”是形式主语,真正的主语是后面的不定式、动名词或从句,使用形式主语是为了避免句子头重脚轻,使句子结构更加平衡。
此句型用于表达“在某地/某时有某物/某人存在”。例如“There’s a boat in the river.(河里有条船。)”“There are many students in the classroom.(教室里有很多学生。)”其否定形式是在 be 动
12月1日将迎来本年度的第2次JLPT考试。对于听力题比较苦恼的小伙伴,今天给大家带来JLPT-N2级别听力题第1个题型的解题思路。
在初中英语学习中,掌握一些关键句型对于提升语言表达能力和应对各类考试至关重要。以下是精心整理的 50 个初中英语必考句型,包括句型总结、详细讲解、例句及翻译,希望能助力同学们的英语学习之旅。
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