与文科博士生谈读书:不读经典,总有一天会露馅的
其一,我国前几十年的社会动荡形成了不可忽略的教育断层,使得至少两三代人缺乏比较完整的文化经典基础教育,这对人文学科的发展来说成为一种先天不足。
其一,我国前几十年的社会动荡形成了不可忽略的教育断层,使得至少两三代人缺乏比较完整的文化经典基础教育,这对人文学科的发展来说成为一种先天不足。
近年,全国的大学都提出并实行人文素质教育,或说是通识教育、通人教育,字面有异,意思是相同的。教育界认识到,大学只注重学生的专业学习,忽视、放松人文素质的教育和提高,学生在大学阶段就得不到全面发展,培养出的学生在知识结构和精神上是瘸腿的。这是高等教育的一次纠偏。
近年,全国的大学都提出并实行人文素质教育,或说是通识教育、通人教育,字面有异,意思是相同的。教育界认识到,大学只注重学生的专业学习,忽视、放松人文素质的教育和提高,学生在大学阶段就得不到全面发展,培养出的学生在知识结构和精神上是瘸腿的。这是高等教育的一次纠偏。
近年,全国的大学都提出并实行人文素质教育,或说是通识教育、通人教育,字面有异,意思是相同的。教育界认识到,大学只注重学生的专业学习,忽视、放松人文素质的教育和提高,学生在大学阶段就得不到全面发展,培养出的学生在知识结构和精神上是瘸腿的。这是高等教育的一次纠偏。