教育信息化资讯

教育信息化背景下初中英语教师教学能力提升策略探究

阐述教育信息化背景下初中英语教师教学能力的内涵与外延及其宏观思路。结合实例，探究教育信息化背景下初中英语教师教学能力提升的具体策略，即研究信息技术及现代教学手段与学生英语学习之间的匹配性，通过信息技术核心的教学手段优化学生的英语学习过程，为英语语言的运用优化空

在数字化浪潮席卷全球的今天，教育领域正经历着一场由人工智能引发的革命性变革。智能技术与教育的深度融合，不仅突破了传统教学模式的局限，更为教育发展开辟了崭新境界。这种融合将智能化、个性化和高效率的特征注入教育体系，开启了智慧教育的新纪元。

12月23日至26日，由中国教育和科研计算机网CERNET管理委员会指导，CERNET网络中心主办，清华大学、北京大学、北京邮电大学联合承办的中国教育和科研计算机网CERNET第三十届学术年会在北京国家会议中心隆重召开。盛邦安全携API安全、资产治理、托管运营

加强基础设施建设，提升信息化硬件水平。按照“统一规划、分步实施、注重实效”的原则，大力推进学校信息化硬件设施建设，荣县职业高级中学能力提升工程设备、设施采购和荣县人工智能教育项目采购正在实施中，预计分别投入资金1575万元，1691.33万元；投入近190余万

为贯彻落实党中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神，加快推进“双师型”教师队伍高质量建设，健全教师标准体系，提升教师教育教学能力，更新专业教师知识技能，加强新时代职业院校师资队伍建设，提高教师专业素养及课程建设能力，全国农产食品行业产

为积极响应国家、省、市对教育数字化转型的战略号召，全力推动教育现代化进程，深圳市教育信息化“双区”建设成果博览会于12月12日举行。本次博览会以“三阶四环，构建教学新模式；数智行动，打造校园新样态”为主题，以在线展演的形式展示数智赋能教育教学的创新实践和成果。

过去一年多时间，彭瑜几乎全部的精力都投入在公司的转型上，“项目型公司一旦人员流动，对公司的影响太大了，我们要把自己做的东西沉淀一下，把重点产品磨合好，项目基于重点产品来做，技术团队构建好，现在算是把最后一片拼图拼起来了”。

北京大学化学系肇始于1910年成立的京师大学堂格致科化学门,是国立大学中最早设立的化学系,1994年更名为化学与分子工程学院(以下简称化学学院)。北京大学化学学科是国家一级重点学科和“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”;在历次教育部全国高校一级学科评估中

人工智能时代浪潮下，深圳教育扬帆启航。12月12日，深圳教育信息化“双区”建设成果博览会在线启幕，以“数据驱动人机共育”为笔，绘就数智赋能教育新画卷。90个直播间，210节精彩展示课，近100所学校智慧碰撞，书记（校长）、教师齐聚云端，实景课堂生动呈现；百位

培训会上，录播老师从录播教室的使用方法、操作要点、录播注意事项以及如何下载录播课、录播多种打开方式等方面进行了详细的讲解，并与参加培训的教师进行互动交流。培训会后，老师们积极地上机操作学习，实战演练。大家表示将以此次培训为契机，不断提升自我信息化教学能力，全面

在教育的广阔天地里，新质学校如同一股清新的风，吹拂着传统教育的每一个角落。它不仅仅是一种学校形态的创新，更是中国未来教育发展的一种整体性趋势。新质学校以创新为核心，致力于探索未来教育的无限可能，旨在培养具备创新精神与实践能力的人才，以适应快速变化的社会需求。走

在教育信息化快速发展、国家政策扶持及庞大市场需求的多重因素推动下，我国教育信息化整体市场规模从2017年的4542亿元增至2022年的10157亿元，成功突破一万亿元。随着教育信息化迈入2.0时代，政府和学校正以更加开放的态度拥抱信息技术与教育的深度融合，希望

数据中心：集中存储资源，如服务器、存储设备和网络安全设施，支撑整个校园的运算和数据需求。核心交换机：连接数据中心与各个区域，实现高速数据交换，确保网络畅通无阻。无线接入点（APs）：遍布全校，提供全面覆盖，满足移动设备随时接入的需求。

教育信息化2.0勾勒出的未来教育蓝图正在一步步变成美好现实。过去，老师们需要一笔一划在黑板上写下粉笔字，如今走进课堂，智慧黑板、虚拟教具的使用让教学变得越来越高效与智能，不仅替代过去低效的板书过程，视频、动画等具备演示和互动功能的新体验，让课堂变成一个交互性、

11月17日，记者从银川市教育科学研究所获悉，今年，银川市争取自治区教育信息化创新试点项目16项，包括智慧作业创新项目、智能研修中心建设项目、国家（宁夏）智慧教育平台应用试点项目等，惠及全市近50%的中小学校。