从工具应用到深度参与——剪映在媒介素养公共课的教学
随着传媒技术的飞速发展与媒介素养教育实践理念的深刻转型,高校媒介素养课程教学正面临前所未有的新挑战与新机遇。在当今新媒体环境下,短视频和直播兴起,媒介(尤其是视听)内容的创作呈现日常化、普及化趋势,“人人都是生产者、人人也是传播者” 成为现实,这对媒介素养教学
随着传媒技术的飞速发展与媒介素养教育实践理念的深刻转型,高校媒介素养课程教学正面临前所未有的新挑战与新机遇。在当今新媒体环境下,短视频和直播兴起,媒介(尤其是视听)内容的创作呈现日常化、普及化趋势,“人人都是生产者、人人也是传播者” 成为现实,这对媒介素养教学
紧张激烈的新闻时事争霸赛、学生主导的现场直播和快剪、创意无限的媒介素养PBL项目分享……1月15日,“开启媒介世界,点亮金彩学子”第三届金山区媒介素养培育项目活动盛典暨第六届长三角青少年媒介素养文化创新活动金山专场在上海市蒙山中学举行。
为推动媒介素养教育在全省范围内的普及和深化,提高中小学生媒介素养与能力,推进文化强省建设贡献力量,12月14日,“美丽浙江 阳光少年”首届浙江省青少年媒介素养大赛颁奖典礼在浙江传媒学院钱塘校区艺术楼小剧场顺利举行。
12月12日,由澎湃新闻与复旦大学教育部国际传播联合研究院联合主办的首届“全球明查研讨会”在上海举行。活动吸引了近百位海内外知名媒体从业者、事实核查专家、研究假新闻与深度伪造技术的学者、技术公司代表以及国际机构和商业平台负责人,共同探讨应对AI时代虚假信息挑战
AI时代究竟改如何应对虚假信息挑战?如何提升公众媒介素养?12月12日,由澎湃新闻与复旦大学教育部国际传播联合研究院联合主办的首届“全球明查研讨会”在上海举行。活动吸引了近百位海内外知名媒体从业者、事实核查专家、研究假新闻与深度伪造技术的学者、技术公司代表以及