摘要：会写字：病（半包围结构，组词：生病、病人）、医（半包围结构，组词：医生、医院）、别（左右结构，组词：别人、分别）、干（独体字，组词：树干、干净）、奇（上下结构，组词：奇怪、好奇）、七（独体字，组词：七月、七天）、星（上下结构，组词：星星、火星）。
部编版一年级语文下册第18课《棉花姑娘》的背记清单，结合课文核心内容与知识点整理：
重点生字会写字：病（半包围结构，组词：生病、病人）、医（半包围结构，组词：医生、医院）、别（左右结构，组词：别人、分别）、干（独体字，组词：树干、干净）、奇（上下结构，组词：奇怪、好奇）、七（独体字，组词：七月、七天）、星（上下结构，组词：星星、火星）。
会认字：棉、娘、蚜、盼、治、啄、瓢、碧、吐、啦等。
多音字干：gān（干净）、gàn（干活）。
别：bié（别人）、biè（别扭）（需结合教材实际）。
重点词语蚜虫、啄木鸟、七星瓢虫、棉桃、碧绿碧绿、雪白雪白。
近义词：可恶—讨厌、惊奇—惊讶、盼望—希望。
反义词：可恶—可爱、雪白—漆黑。
核心句子棉花姑娘生病了，叶子上长满了蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！
七星瓢虫说：“我们身上有七个黑点，像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”
棉花姑娘的病好了，秋后结满了棉桃，咧开嘴笑啦！
课文内容梳理起因：棉花姑娘生病，叶子上长满蚜虫，请求帮助。
经过：
燕子：只会捉空中飞的害虫（如蚊子、苍蝇）；
啄木鸟：只会捉树干里的害虫（如天牛）；
青蛙：只会捉田里的害虫（如蝗虫）；
七星瓢虫：吃掉蚜虫，治好棉花姑娘。
结果：棉花恢复健康，结出棉桃。
不同动物消灭不同害虫：
益鸟/益虫：燕子（空中害虫）、啄木鸟（树干害虫）、青蛙（田里害虫）、七星瓢虫（蚜虫）。
蚜虫：吸食植物汁液的害虫，需通过七星瓢虫等天敌防治。
语言表达祈使句：如“请您帮我捉虫吧！”，注意礼貌请求的语气。
AABB式词语：碧绿碧绿的叶子、雪白雪白的棉花（可拓展：火红火红的太阳、金黄金黄的稻田）。角色朗读分角色朗读时注意语气：
棉花姑娘：焦急、恳求；
燕子/啄木鸟/青蛙：无奈、歉意；
七星瓢虫：自豪、热情。
棉花姑娘请了来治病，最后是______治好了她。
（答案：燕子、啄木鸟、青蛙；七星瓢虫）
例：碧绿碧绿的叶子 → 雪白雪白的______（答案：棉花、云朵）。
复习建议：结合角色扮演朗读课文，绘制“益虫益鸟与害虫对应表”，巩固科学常识；通过造句练习掌握AABB式词语。
来源：荷香芬芳一点号
