摘要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》将整本书阅读纳入拓展型学习任务群，确立了整本书阅读作为课程内容的价值和地位。“整本书阅读”既是对单篇阅读所习得的阅读方法、策略的综合运用，又担负着培养学生良好阅读习惯，提高学生整体认知能力，丰富学生精神世界的重要任务。
整本书阅读课程化的实施路径！中国教师报课改中国行（临沂）公益师训会来啦！3月31日开幕，定个小闹钟来看视频直播吧~
《义务教育语文课程标准（2022年版）》将整本书阅读纳入拓展型学习任务群，确立了整本书阅读作为课程内容的价值和地位。“整本书阅读”既是对单篇阅读所习得的阅读方法、策略的综合运用，又担负着培养学生良好阅读习惯，提高学生整体认知能力，丰富学生精神世界的重要任务。
为更好地推动各校语文整本书阅读教学，促进一线教师全面深入理解新课标理念，中国教师报特联合临沂市教育科学研究院，启动中国教师报课改中国行（临沂）公益师训会暨临沂市整本书阅读教学专题研讨活动。
一、活动主题整本书阅读课程化的实施路径二、组织单位活动主办：中国教师报、临沂市教育科学研究院临沂市沂水县教育科学研究与发展中心、沂水县第五实验小学、《三阶梯阅读》编辑部三、活动时间3月31日（周一）
会议议程（直播安排）
09:00
09:30
开幕式
沂水县“全民阅读 家校同读”经验报告
沂水县教育科学研究与发展中心 孙明德
13:30
14:30
学生读书成果展示
沂水县第五实验小学师生
《水浒传》推进课
沂水县第三实验中学 武正美
15:10
15:20
《水浒传》推进课教学设计说明
沂水县第三实验中学 武正美
15:30
16:10
《水浒传》分享课
沂水县第二实验小学 张茜
16:10
16:20
《水浒传》分享课教学设计说明
沂水县第二实验小学 张茜
16:20
16:30
会议总结
临沂市教育科学研究院 陈中杰
陈中杰，临沂市教育科学研究院副院长、小学语文教研员。山东省特级教师、正高级教师，山东省教学能手，临沂市有突出贡献的中青年专家，临沂大学硕士研究生校外导师。
孙明德，沂水县教育和体育局党组成员，沂水县教育科学研究与发展中心主任。多次主持参与省、市级课题，并获得临沂市教学成果奖，数篇论文在教育期刊发表。致力于教育教研工作，倡导了“全民阅读，家校同读”活动，在全县中小学营造了浓厚的阅读氛围，被多家媒体报道，赢得广泛赞誉。
武正美，沂水县第三实验中学教师，沂水县小学语文教研员，临沂市小学语文首届骨干班学员。山东省第二届基础教育名师，临沂市教学能手，临沂市教学新秀，沂水名师。曾获得国家录像课一等奖，两次临沂市小学语文优质课评比一等奖，多次执教市、县级观摩课，主持多项市、县级课题，连续多年获得市级教学质量奖。
刘向阳，沂水县第五实验小学党支部书记、校长，临沂市小学语文第二届骨干班班长。齐鲁名校长领航工作室主持人、第二届齐鲁名校长、首届沂蒙名校长、临沂市十佳校长、临沂市教学能手，有10余篇论文在《语文建设》《山东教育》等刊物上发表。他秉承“向美而立，以美育人”的核心理念，遵循有教无类，弘扬精神美、传承奉献美、践行语言美、体验艺术美、品味研究美、享受成功美，真正把“尚美育人”落实到师生及家长们的心里，形成了独具特色的尚美教育品牌。
张茜，沂水县第二实验小学教师，临沂市第四届青年教师骨干班学员，临沂市教学新秀、沂水县优秀教师、沂水县师德模范教师、沂水县优秀少先队辅导员。从教十年，躬身讲台，精进自我，潜心教研，荣获“临沂市教学成绩奖”“临沂市语文优质课评选二等奖”“山东省优课”，多次执教县观摩课、做典型发言，多次主持、参与市、县级课题，2023年，临沂市委组织部给予“记功”奖励。
来源：中国教师报
