摘要：2025年9月1日，晨光熹微，快门声在西关小学的秋日晨霭中轻轻响起，宛如时光绣娘，用金色的丝线将这一日的温馨时刻精心绣成一幅锦绣画卷。自天边泛起鱼肚白至暮色四合，校园吉祥物“曦曦”与“冠冠”披着晨露始终含笑伫立。她们华服上精心渲染的芦芽叠翠、汾水蜿蜒、凤凰展翅

曦冠相迎启新程

教育家精神润心田

——宁武县西关小学校开学掠影

【宁武县西关小学校开学首日特别报道】

镜头下的温暖开学日，每一帧都是教育的温度

2025年9月1日，晨光熹微，快门声在西关小学的秋日晨霭中轻轻响起，宛如时光绣娘，用金色的丝线将这一日的温馨时刻精心绣成一幅锦绣画卷。
自天边泛起鱼肚白至暮色四合，校园吉祥物“曦曦”与“冠冠”披着晨露始终含笑伫立。她们华服上精心渲染的芦芽叠翠、汾水蜿蜒、凤凰展翅的图样，在九月的晨光中熠熠生辉，娓娓诉说着这片土地深厚的文化底蕴。
更有一幅独特的开学图景：家长们肩扛铺盖卷，手提生活箱，带着期盼与嘱托走进校园——这是西关小学作为全县唯一一所全日制小学特有的温暖风景。教师志愿者小跑着护送新生，保安师傅细心指引方向，学生干部热情帮忙搬运，共同用行动诠释着"教育家精神"的真谛。
在这金色的秋日里，教育的温度在每一个镜头定格的瞬间静静流淌：或是老师接过行囊时坚定的双手，或是志愿者引导时温暖的笑容，或是家长离去时放心的回眸。这些平凡的瞬间，共同谱写成西关小学最动人的开学乐曲，让教育的温度在镜头下自然绽放，润泽每个心灵。

晨光帧：微笑相遇，消融初见的忐忑

清晨7:20，“温暖护学岗”已开始忙碌。镜头聚焦校门口：值班老师俯身细心为新生整理衣领；保安师傅面带微笑耐心引导新生有序入校。

高年级男生兴奋地与迎新同学跳跃击掌，分享暑假趣闻；新生小朋友起初攥着衣角有些羞涩，与“曦曦”合影后，紧张的神情在老师和志愿者们的微笑中渐渐消散。当另一小朋友好奇地触摸“冠冠”身上的汾河纹理时，值班老师温柔地说：“这是孕育宁武的母亲河，往后我们会一起通过知识探索，慢慢认识芦芽山，也读懂宁武这片土地。”

课堂帧：育见美好，文脉传承

九月的晨光洒满窗明几净的教室，铃声悠扬，各年级的“开学第一课”如期开启，知识的河流在新学期第一天便已悄然流动。

一年级教室内，一场名为“认识我的美丽家乡”的启蒙课正在温暖进行。教师将“山”字与窗外苍翠的芦芽山相系，孩子们的眼睛一下子亮了，纷纷举起小手，争相诉说他们眼中的宁武。教师温柔地将“1530”安全教育知识融入对话，既启智，亦护苗，为孩子们系好人生的第一颗“安全扣”。

今年一年级的课堂还多了一些紧张又期待的“大学生”——受邀走进教室的家长朋友们。老师以“幼小不一样”为主题，课件展示，亲切地讲述幼儿园与小学的不同：“在这里，你们会认更多的字，爬更高的山，做更美的梦。”家长们后排观课，眼神中流露出信任与期待，亲子共赴新旅程的序幕缓缓拉开。

这一刻，高年级则以“种一粒种子，静待花开”为主题展开。老师带来一包象征希望的花种，与学生共同探讨成长的意义：“每粒种子都有自己开花的时间，就像每个人的成长，不必急、不必比，只需向下扎根、向上生长。”孩子们在精美的卡片上写下新学期的愿望，将它与种子一同封进信封，约定待春日来临，看谁的梦想如花绽放。

正午12时，风携着食堂的暖香漫过校园，三层空间里，饭菜热气裹着教师的叮咛，将温情悄悄填满。

一层教师餐厅，老师们围坐共餐，瓷盘碰撞的轻响里，既有开学首日的教学心得交流，也有对彼此新学期的暖心叮嘱；三层的学生就餐区域，米粥泛着温润的光，主食裹着麦香，生活老师俯身添饭时，轻声道“慢些吃，不够再添”，让烟火气里多了份妥帖；二层的新生区域，班主任蹲在挑食孩子身边，对着餐盘里的蔬菜笑着说“咱们把它吃掉，才能像芦芽山的笋芽般，长得结实又挺拔呀”。

食堂阿姨的手稳稳托住餐盘，将热饭热菜细心盛好；孩子们仰着小脸递过餐盘，脆生生的“谢谢阿姨”落进氤氲热气中。当一个个空餐盘被高高举起，“光盘”便不再是墙上的标语，而是孩子们眼底闪烁的、对食物的珍视与自豪——这顿浸着暖香与叮咛的午间餐，早已成了一堂无声却生动的“食育课”。

午间帧：细节守护，培育生活的诗意

12:30的宿舍区，阳光透过明净的窗户洒进来，映照着一尘不染的地面和整齐划一的床铺。小朋友们或倚或靠在整洁的床铺上，手中捧着书本静静阅读，整个宿舍区洋溢着宁静而温馨的氛围。

“老师，我可以吃个苹果再睡吗？”一年级新生小声询问着。生活老师微笑着点头，一边轻声指导："当然可以，吃完记得把果核放进垃圾桶，洗手后再休息哦。"孩子们在老师的引导下，有序地享用着午间水果，随后自觉整理餐具，保持环境整洁。

生活老师们轻手轻脚地穿梭在床铺间，细心为孩子们整理被角、耐心指导毛巾、鞋子摆放整齐。每一个细节都体现着对学生生活习惯的培养。

午休时光不仅是休息，更是生活习惯养成的宝贵时刻。特写镜头里，一年级学生蜷坐床头整理书本，床下的物件摆放得整整齐齐，孩子带着满足的微笑进入梦乡，书香与整洁的环境在此刻完美融合，见证着教育在生活细节中的自然生长。

学习帧：名师引领，云端赋能思政新程

实验楼会议室内，一场跨越空间的名师线上学习活动正在热烈展开。电子屏幕上，教育专家的专题讲座引人入胜，将分散在各个办公室的道法教师们“聚”在一起，共同开启新学期的思政研修之旅。

老师们全程专注投入，认真聆听名师讲解如何将思政元素自然融入日常教学。资深教师时而点头表示认同，时而快速记录重点；新入职教师全神贯注，不时在笔记本上记下要点。屏幕上的课件页面缓缓滚动，重点内容被反复标注，老师们现场积极互动，分享自己的感悟与思考。

虽然隔屏，但学习氛围依然浓厚。大家通过文字切磋、课件研讨等方式，围绕思政教学的重点难点进行深入思考。这场名师引领的云端学习，不仅让先进的教育理念得以传播，更让教师们对思政课程建设有了新的认识，为打造有特色、有实效的高质量思政课注入了新的动力。

班会帧：共话成长，点亮开学新期待

午后时光，镜头转向各班级班会课，“开学第一课”主题分享正温情开讲。教室里，班主任们结合视频片段、故事案例，带领学生回顾假期收获、畅谈新学期目标：有的班级分组讨论“如何做文明学子”，孩子们你一言我一语，把对校园的热爱说进细节里；有的班级邀请高年级学长分享学习方法，稚嫩的提问与耐心的解答在空气中流转；还有班级以“我的小目标”为话题，学生们拿起画笔，在卡片上写下“多读书”“帮同学”“学好家乡历史”等心愿，贴满教室后的“成长墙”。

黄昏帧：全员在岗，传递陪伴的力量

18:30，晚饭后的自习室灯火通明。镜头捕捉到，生活老师半俯身学子桌前，手把手教他纠正握笔姿势；值班校长隆树峰轻推教室后门，用温和的目光关注着学生，却不打扰学习，偶尔用手机记录下师生互动的温馨瞬间。

专任教师和生活老师组成的“双重保障”队伍，正开展个别辅导，这是学校后勤部署的暖心落地（学校指出，实习生当前尚未到岗，后续会推进保障机制优化工作，最终完善为“三重保障”体系。）。隆校长曾强调：“晚自习教师必须到岗，既要答疑，更要观察学生状态。”镜头里的每一个身影，都在默默践行这份守护。

夜幕帧：家校与教研，凝聚前行的力量

20:00，镜头转向家庭与教师办公室。各班级学生在家中与父母共同观看《开学第一课》，孩子们与父母一起观看节目，不时交流感想；班级微信群里，家长们纷纷分享孩子观看时的照片，老师及时点评互动，将校园的教育温度延伸至家庭，也是学校“关注学生心理健康”工作的延伸。

教师办公室依旧明亮，一年级教研组的笔记本上，密密麻麻记录着每个孩子的特点，正细化落实“关注学生心理健康”的部署； 聚焦“上好第一堂思政课”，学校教研室组织的思政课在线教研已有序推进，老师们结合教学实际分享想法；隆树峰校长在教研总结中强调：“教育是心灵对话，我们要在平凡中创造非凡。”

镜头之后，初心永续

暮色渐沉，教学楼灯火次第熄灭，唯有“曦曦”与“冠冠”静静守望校园。这一天，西关小学的教师们用百余个镜头，串联起爱与成长的日常，定格下开学日的鲜活场景——而每个瞬间背后，都藏着他们践行“教育家精神”的承诺。

快门轻响时，他们留住的不只是时光，更是彼此前行的方向；影像串联起的不只是一日感动，更是新学期的温暖序章。镜头背后最珍贵的，从不是画面本身，而是那份“为守望成长而拍”的默契与初心。

待晨光再次洒满校园，这份温暖的目光将继续聚焦课堂。在这里，教育从来不是单一的职业，而是百颗心为同一份热爱而跳动。“教师的底蕴，在于知识的厚度；教师的厚重，在于责任的重量。”隆校长的话语在校园里回响，正化为教师们最踏实的行动。他们收心归位，守纪律、顾大局，认真上好每一节课，用心打造高质量课堂，共同守护着这份职业与团队的荣耀。

西关小学的教师们，正带着对教育荣誉的这般坚守，以镜头为笔、以责任为墨，在教育的画卷上，继续绘就新学期温暖的篇章。讲台上书写真理，目光中传递温暖，在平凡的日子里创造着不凡的教育诗篇。

来源：博文教育