摘要：3月27日，重庆市八中渝北龙兴中学校举办了第八期“龙兴讲堂”活动。来自北京大学国际关系学院硕士、原北京大学全国中学生模拟联合国大会秘书长曹疏野，为1000余名师生带来了一场以“文明互鉴牛津 规则创生寰球”为主题的讲座，深入探讨了如何通过“模拟联合国”提升国际理

新重庆-重庆日报 记者 李周芳

3月27日，重庆市八中渝北龙兴中学校举办了第八期“龙兴讲堂”活动。来自北京大学国际关系学院硕士、原北京大学全国中学生模拟联合国大会秘书长曹疏野，为1000余名师生带来了一场以“文明互鉴牛津 规则创生寰球”为主题的讲座，深入探讨了如何通过“模拟联合国”提升国际理解与全球胜任力。

讲座伊始，曹疏野播放了一段从1880年到2023年全面气温变化的视频。视频中，全球气温从浅蓝色逐渐变为深红或深紫色，这一触目惊心的变化引发了同学们的深刻思考。曹疏野问道：“如果继续这样下去会怎么样？10年之后、50年之后、100年之后，我们生存的地球，我们的家会怎么样？”学生们陷入沉思。

接下来，曹疏野向学生们详细介绍了可持续发展的定义、要素以及模拟联合国在这方面所做的探索，并指出，可持续发展是当今世界面临的重要议题。

“去年我讲的还是ChatGPT，今年就是deepseek了。”曹疏野以此为切入点，开启了第二个话题的探讨。他说，无论是ChatGPT还是deepseek，它们的出现都极大地改变了人类的生活和学习方式，提高了效率，但与此同时，也在某种程度上可能导致人们的思考过程趋于简化。

“作为一名学生，我能做什么，我应该怎么做？”曹疏野就此引导学生进行思考。

“我觉得全球胜任力是必不可少的。”曹疏野介绍，全球胜任力包括四个方面：一是知识，需要具备本土、全球性和跨文化的知识储备，以便在复杂多变的世界中发现问题、界定问题并寻找解决方案；二是技能，掌握信息推理、跨文化沟通、全面视角、解决冲突和适应性等技能；三是拥有正确的价值观；四是开放的态度。

曹疏野说，模拟联合国正是培养学生全球胜任力的绝佳平台，希望同学们积极参与其中，提升自身能力。

“这场讲座让我接触到了以前从未触及过的领域。”该校初二4班纪禹辛说。

初一7班何泓逸表示：“ 我会继续增强知识储备，提升学习能力，争取让自己的声音被更多人听到。”

活动现场。受访者供图

重庆八中副校长兼八中龙兴中学书记、校长付英鼓励学生们积蓄力量，奋勇向前，并为学生送上三句话：“抬头看世界，低头夯基础；珍惜每个成长平台，把模联、科创、国际交流变成跃升的阶梯；以今日为起点，让世界听见中国青年的声音。”

新闻多一点：

模拟联合国，英文全称Model United Nations，简称MUN，是一项由世界优秀青少年共同参与的综合素质背景提升、学术交流与国际交流活动。通过模仿联合国或国际组织的运作方式、议事规则和决策机制，围绕国际热点问题进行讨论。目前，每年参与大会的师生来自世界100多个国家，总人数超过四百万人。

来源：重庆日报