摘要：祖辈迁移：解放前，曾祖父携家族从荣县台观乡迁至马塘乡（后并入观山乡）小冲头三角丘，因原籍土地不足，以佃农身份租种土地维持生计。解放后，家庭成分被划为“中农”，因祖辈未拥有土地但能自给自足。

徐氏家史总结

【取自网络】

一、家族背景与早期历史

祖辈迁移：解放前，曾祖父携家族从荣县台观乡迁至马塘乡（后并入观山乡）小冲头三角丘，因原籍土地不足，以佃农身份租种土地维持生计。解放后，家庭成分被划为“中农”，因祖辈未拥有土地但能自给自足。

家族分支：祖父祖母育有七儿两女，其中一子（大叔）留守台观乡，其余子女随迁。家族在观山乡逐渐扎根，形成“徐家半边”与“李家半边”两大聚居区。

二、父亲徐付荣生平

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早年经历：

参军与军校（1951-1954）：1951年考入军委化学兵学校（后改制为防化指挥工程学院），参与预科及本科学习，获《斯大林论苏维埃经济》优秀学员奖。1954年复员回乡，因档案遗失和部队政策变动未获正式毕业证。

学历争议（1988-1990）：多次向中央军委、防化指挥工程学院申诉学历认证，但因缺乏档案记录和证人证明未果。

职业生涯：

地方政府工作（1954-1965）：复员后参与合作化运动，历任公安、团委书记、公社党委副书记等职，后因精简政策被解职。

民办教师生涯（1965-1995）：转入教育系统任民办教师，与儿子徐录泽同校任教，但因政策限制未能转为公办教师。1995年突发脑溢血离世。

家庭生活：

婚姻与子女：1956年与但茂宣结婚，育有三子女（姐姐、作者本人、妹妹）。家庭生活清贫，依赖母亲嫁妆维持。

家庭记录：在母亲陪嫁柜内壁用毛笔书写全家生庚年月，成为家族重要历史见证。

三、关键事件与挑战

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土地承包与建房（1983）：1983年承包土地后迁至“拱桥湾”建新房，新地名由此诞生。因土地偏远，农作耗时费力，成为家庭生活转折点。

退休与政策矛盾（1986）：因民办教师整顿，父亲申请退休未获批准，仅以“病退”名义退出，退休申请书中提及儿子代课问题。

学历认证失败（1990）：通过中央军委、防化指挥工程学院多次申诉，但因档案缺失和证人难寻，最终未能恢复学历。

家庭档案汇编（2017-2020）：徐录泽整理父亲遗留的日记、信件、照片等资料，汇编成《家庭档案汇编》《家庭资料相册》，收录1951年父亲军校照片、结婚照等珍贵记录。

四、家族记忆与社会变迁

时代烙印：家族经历土地改革、大跃进、文革、改革开放等历史事件，父亲职业生涯受政策变动影响深远。

水利工程与集体记忆：父亲参与修建观山乡水利工程（如蹬蹬桥、幸福堰），改善当地农业灌溉，成为家族与乡邻的共同记忆。

教育传承：父子两代坚守教育岗位，虽未获体制认可，但通过日记、档案保存家族历史，强调“家史”传承的重要性。

五、未解之谜与待考细节

台观乡分支：大叔一脉留守台观乡的后续发展未详述。

张宗光下落：父亲军校同窗张宗光（疑似在四川省化工厅工作）未能联系，学历争议关键证人缺失。

祖父祖母安葬细节：祖父葬于观山乡黄角树山顶，祖母迁回台观乡老坟坝，具体年份待考。

总结

徐氏家族史是一部个人命运与时代洪流交织的缩影，通过父亲徐付荣的参军、工作、教育经历，展现了政策变动对普通家庭的深远影响。家族档案的整理不仅是血缘传承的见证，更成为社会变迁的微观记录。徐录泽通过文字与影像的保存，延续了“家史不可断更”的信念，为后代留存了“有根有据”的家族记忆。 ‌

来源：生存密码