摘要：活动一开始，孩子们在校门口观察校牌，学习小学生打招呼、行礼的方式，随后开启校园探索。在大操场上，他们奔跑玩耍，观看并模仿小学生做课间操。走进教学楼，孩子们认识了各大功能室，还通过楼梯过道的标记，增强了规则和安全意识。

3月25日，眉山市洪雅县实验幼儿园大班幼儿在老师的带领下走进洪雅县第一小学校，参与《“数”约春日 玩转思维》数学文化节参观活动，提前感受小学生活。

活动一开始，孩子们在校门口观察校牌，学习小学生打招呼、行礼的方式，随后开启校园探索。在大操场上，他们奔跑玩耍，观看并模仿小学生做课间操。走进教学楼，孩子们认识了各大功能室，还通过楼梯过道的标记，增强了规则和安全意识。

参观小学数学文化节活动时，一年级和五年级展区的创意数学作品及趣味活动，激发了孩子们对数学的浓厚兴趣。走进教室体验小学课堂活动，更让孩子们过了一把“小学生”瘾，大家坐姿端正、积极互动。回到幼儿园后，孩子们通过交流分享、绘画和口述日记等方式，表达自己在小学的所见所闻，思考如何成为一名合格的小学生。

活动相关负责人表示，此次参观活动，帮助孩子们提前熟悉了小学环境，减少入学陌生感，相信孩子们未来能顺利适应小学生活，开启新的学习征程。（李霞）

供图：眉山市洪雅县实验幼儿园

来源：中国网