大学生毕业“就业焦虑”：除了“找不到工作，我们更该看见什么？

摘要：夏季的大学校园，本应是毕业照里的笑脸与毕业歌中的憧憬，但“找不到工作”的叹息却成了不少毕业生的背景音。2024年全国高校毕业生规模达1179万，再创新高，叠加经济复苏期部分行业用工需求调整，“就业难”的话题再次引发全社会关注。然而，当我们聚焦于“失业数字”时，

毕业“就业焦虑”蔓延：除了“找不到工作”，我们更该看见什么？

夏季的大学校园，本应是毕业照里的笑脸与毕业歌中的憧憬，但“找不到工作”的叹息却成了不少毕业生的背景音。2024年全国高校毕业生规模达1179万，再创新高，叠加经济复苏期部分行业用工需求调整，“就业难”的话题再次引发全社会关注。然而，当我们聚焦于“失业数字”时，更该穿透表象，看清年轻人的困境与机遇。

“就业难”从来不是单一因素造成的，而是多重矛盾交织的结果。首当其冲的是“供需错配”的结构性矛盾。一边是制造业、服务业等实体经济领域“招工难”，多地工厂开出月薪8000元仍招不到技术工人；另一边是文科类毕业生扎堆涌向公务员、互联网等热门行业，竞争比例高达数百比一。某招聘平台数据显示，2024年“市场营销”“行政管理”等通用岗位简历投递量同比增长35%，而“机械维修”“护理助产”等技术岗位空缺率却超过20%。这背后，是高校专业设置与市场需求的脱节——部分专业仍停留在传统理论教学，忽视实操能力培养，导致学生走出校门后“纸上谈兵易，动手操作难”。

其次是毕业生就业观念与现实的碰撞。在“学历崇拜”与“稳定偏好”的影响下，不少年轻人将“体制内”“大厂”视为唯一目标，对基层岗位、新兴行业避而远之。某高校就业办老师透露，该校有学生拒绝了月薪6000元的企业技术岗，转而选择“零收入”备考公务员，理由是“不稳定的工作没面子”。这种“非头部不选”的心态，不仅加剧了热门岗位的竞争，也让毕业生错失了积累经验的机会。

此外，企业招聘门槛的抬升也让部分毕业生望而却步。为了筛选更优质的人才，不少企业在招聘时明确要求“985/211学历”“相关实习经历”，甚至“英语六级以上”，这让普通本科毕业生、跨专业求职者陷入被动。一位二本院校的应届生坦言：“投了50多份简历，大多因为学历被拒，连面试机会都没有。”

但“就业难”的另一面，也藏着新的可能性。随着数字经济、乡村振兴等国家战略的推进，新兴岗位不断涌现。直播运营、乡村规划师、宠物营养师等职业需求同比增长均超过50%，为毕业生提供了新的赛道。浙江某职业技术学院的学生小李，在校时主攻农村电商专业，毕业前就通过校企合作进入当地农业合作社，负责农产品直播带货，如今月薪已过万。他的经历证明，跳出“传统就业框架”，瞄准新兴领域，同样能找到发展空间。

破解就业困局，需要多方合力。高校应加快教育改革，根据市场需求调整专业设置，增加实践课程比重，推动“校企合作”“订单式培养”，让学生在校期间就能对接行业需求。企业也应放下“唯学历论”，建立更灵活的招聘标准，重视员工的潜力与成长，同时加强新员工培训，帮助毕业生快速适应岗位。

对毕业生而言，更需要调整心态、主动破局。一方面要树立“先就业再择业”的观念，不要被“面子”“稳定”束缚，通过基层岗位、实习实践积累经验；另一方面要主动学习新技能，关注行业趋势，比如学习短视频制作、数据分析等实用技能，提升自身竞争力。同时，也可以尝试创新创业，借助国家对大学生创业的扶持政策，将专业所长与市场需求结合，开辟新的就业路径。