摘要：我的思绪飘回了1984那个秋天，那是我人生转折点的开始。高中毕业，一纸通知引领我踏入了阜宁县三灶职业中学的大门，那里是一所承载着无数梦想与希望的完全中学。校长与教导主任的话语，如同晴天霹雳，将我从青春的梦幻中猛然惊醒——初一至高一的英语教学重任，压在了我的肩头

我的思绪飘回了1984那个秋天，那是我人生转折点的开始。高中毕业，一纸通知引领我踏入了阜宁县三灶职业中学的大门，那里是一所承载着无数梦想与希望的完全中学。校长与教导主任的话语，如同晴天霹雳，将我从青春的梦幻中猛然惊醒——初一至高一的英语教学重任，压在了我的肩头。那一刻，我仿佛看到了自己站在“心有鱼，而力不足”的泥泞之地，心中五味杂陈。

面对这突如其来的挑战，我无助地哭了，恳求他们至少让我教授初一而非高一。然而，现实是残酷的，我在那次合同代课考试中的成绩，让我成为了阜宁县仅有的英语前六名，被分配到完全中学的教师之一。教导主任，一位来自沟墩红旗村的温柔女性，她不仅为我拭去泪水，还说我的潜力很大。更点燃了我心中的希望之火。她的话语如同春风化雨，让我意识到，即便是在摸索中前行，教学相长，亦能成就一番事业。

在那段日子里，我像是找到了生命的灯塔。拥有一台收音机，成了我每日不可或缺的伴侣。特别是那个早晨五点的节目，中央电视台的英语学习频道，那熟悉的旋律响起时，我便如饥似渴地沉浸其中，“学而时习之，不亦悅乎”，孔子的教诲在我心中回响。我的行动也感染了周围的学生，尤其是那些高一的女生，她们被我的努力所触动，开始自发地加入我的早读行列。这一情景后来还得到了领导与同事的高度赞扬，而我的初一英语班级，也在县读写比赛中以显著优势夺冠。当教育局的教研员问及秘诀时，我微笑着回答：“因为我爱我的学生。”这句话不仅是对学生的承诺，更是对教育事业的深情告白白。

初一英语课程初见成效，而涉足高一英语领域时，却深感学识之匮乏，甚至不敢踏足课堂一步。于是，我致力于备课之详尽，难忘那盏昏黄旧灯下，窗外蝉鸣不绝，我逐字逐句研读教材，单词页因频繁翻阅而边角翻卷，磁带则因反复播放而最终消磁无声。我与学生共练口语，满心期望能提升教学水平，更望学生卓越成长。

在不断的教学相长中，我的业务能力也突飞猛进。例如有一次初中英语考试，五个乡镇的学生联合考试。在试卷批改时，我发现了一道句子转换题存在错误，但多位老师却都批为了正确。我立刻指出问题并详细讲解正确做法。这几位老师都是来自盐城师专的英语专业出身，他们的认可让我倍感欣慰。这次经历不仅增强了我的信心，也提醒了我持续学习和不断进步的重要性。

在校级、县级教学展示中，我积极参与并屡获殊荣，被同仁戏称为“上课专业户”。1996年获得县英语学科带头人称号。2007年带领年轻教师做英语学术课题研究“小学英语小组活动的有效性研究”结题成功。2010年又带领年轻教师做英语课题，“”有效作业（课堂、家庭、）设计和评价的研究”结题成功。

从小学至本科学习的顺利结业，直至晋升为高级教师的荣耀时刻，这一历程是一段既充满挑战又饱含喜悦的征途。它见证了个人在不懈奋斗中，凭借心力与体力的双重充沛，历经了诸多艰辛而愉悦的阶段，最终实现了自我超越与成长。（ 2024年12月）

来源：华夏万卷硬笔书法v