摘要：青年朋友们，大家好！我是来自南通市锡通园区小学的姚占群，很荣幸能和大家相聚在“马克思主义·青年说”栏目。今天，我给大家分享的主题是“以心育心，坚持用马克思主义引领青年教师成长”。

学习笔记

以心育心，坚持用马克思主义引领青年教师成长

◆◆◆

作者丨姚占群

单位职务丨南通市锡通园区小学心理健康教师

推荐单位丨共青团苏锡通产业园工作委员会

青年朋友们，大家好！我是来自南通市锡通园区小学的姚占群，很荣幸能和大家相聚在“马克思主义·青年说”栏目。今天，我给大家分享的主题是“以心育心，坚持用马克思主义引领青年教师成长”。

作为一名小学心理健康教师，我始终以马克思主义关于人的全面发展理论为指导，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。马克思指出，“人的本质是社会关系的总和”，而童年阶段正是个体社会性发展的关键期。在心理健康教育中，我坚持以“实践育人”为核心，通过团体辅导、情境模拟等活动，帮助学生在集体协作中认识自我、建立健康的人际关系，践行马克思主义“实践第一”的观点。

同时，我注重用辩证唯物主义方法引导学生。当学生面临挫折时，通过认知重构训练，帮助他们理解“矛盾是事物发展的动力”，将困难转化为成长的契机；通过情绪管理课程，培养其用发展的眼光看待问题的能力，避免形而上学的片面思维。

在价值观塑造上，我以马克思主义人的解放理论为根基，通过绘本共读、角色扮演等形式，启蒙学生的集体主义精神与社会责任感，例如，引导学生理解劳动创造价值的真理，播下“为人民服务”的种子。

我坚信，心理健康教育必须扎根中国土壤，我将坚持以马克思主义中国化时代化最新成果为指导，用爱心与专业素养呵护每一颗童心，在大中小学思想政治教育一体化建设中，为培养有理想、有本领、有担当的新时代少年贡献青春力量！

来源：江南水乡生活见闻