渡江第一船中队第3任中队那些事（3）——写日记

摘要：开学以后，我的一个举动在班级里引起了轩然大波，那就是我要求每个同学每天记日记，这且不用去说它了，但每周要像作业一样上交，并且我要给每个同学的日记打批语，这样的事只有我们班级有，其他班级根本不需要。这一下惹恼了大伙一窝的翻，我凭借着刚刚建立起来的威信和大队辅导员

开学以后，我的一个举动在班级里引起了轩然大波，那就是我要求每个同学每天记日记，这且不用去说它了，但每周要像作业一样上交，并且我要给每个同学的日记打批语，这样的事只有我们班级有，其他班级根本不需要。这一下惹恼了大伙一窝的翻，我凭借着刚刚建立起来的威信和大队辅导员的光环，死死地守住了这个要求，没有被“政变”了。反对的无非是两类人，一是调皮捣蛋的学生，他们的恨是根本不高兴写，有得写不好玩玩的？每天记日记无疑是一个紧箍咒哇，但他们不敢公开反对的，真正反对的就是比较好的同学，特别是成绩好的女同学，他们拿出了非常冠冕堂皇的理由，就是黄老师侵犯了她们的隐私权，日记是写给自己看的，怎么要交给老师?我呢，其实在开始就已经有了对付这些同学的主意了，因为我早就料到会有这样两种声音的，第一种好办的，第二种有点麻烦的，但我打出的牌是，你们可以不写隐私的交给老师，但一定要写班级里的事情。

写班级日记

在我的近乎无理的“镇压”下，同学们唉声叹气地无奈接受了我的观点。第一周，小组长收回来了日记本，我打开簇簇新的日记本，各式各样的都有：有写标准的流水账的，有一看就是周末急补起来的，有第一个字非常漂亮，写到第3篇时已经是龙飞凤舞的；有胡编乱造出来的；还有是明显应付我的；所有的日记基本反映了各自同学的性格和态度。于是就这个问题，我在中队队会上专门就日记的问题开队会。我告诉同学们，写日记最大的好处就是养成同学们全面观察问题和了解事物的能力，是锻炼自己文字能力的非常好的方法，而且还有一个好是，在若干年以后，当你们做了父母亲的时候，你们回头去看看这些日记，更会发现其中的无限奥妙。

当年真实稚嫩的班级日记流水账

同学们嘁嘁喳喳起来，显然有许多同学是被我的话打动的了，然后我再一次施压高压，我说：同学们感觉在我们班吃亏了，其他3个班级没有一个班级要写日记的，偏偏我们班有，你们有没有看看，他们班有每周一次的星期同乐会？有可能每学期出去玩一次？每年出去住一次的待遇？我的这一句话倒真的是有点镇住大家的，最后我说，我非常好说话的啊（其实我根本就是难说话的），如果有哪个同学不想写日记的，我非常“开明”，你们喜欢其他三个班的，你告诉我，你想去哪个班，我明天就给你去换，别忘记我是学校的大队辅导员，我可是有这个决定权的，他们班的同学眼巴巴地等着我们班的空位了。我的这一番话以后，可是再没有一个同学响了。

接下来我就开始评价大家的日记了，我列举了同学们的林林总总的问题以后，提出了整改措施：一，写日记必须真情实感，写真实的东西；二、绝对禁止写流水账，一件事情一个人物你给我写写完整；三、根据同学们作业多的反应，每周可以写三篇上交，多多益善；最后，我提出了警告，如果违背我的规定的，下一周的日记写6篇。从那时候起，同学们的日记就开始变得生动了，日记成了我了解同学心理，掌握班级动态，观察同学们离开我以后的各种举动的绝好的第一手材料，当然，也是我和同学进行单独互动的最好的一个平台了，因为我知道，没有一个同学会把他（她）的日记给同学观摩的。同学们毕竟还是孩子，他们在日记里反映出来的天真活泼、烂漫可爱、调皮捣蛋应有尽有，每天下班以后都是我在办公室批改同学日记的最佳时间，几乎每一个同学我都有一段针对日记的批语，每天都是学校最后一个回家的老师，当我批完最后一个同学日记的时候，我就仿佛已经掌握了全班所有同学的心态和事态的人了，心里就特别的开心和舒泰。

日记确实就如同同学的个性，汤冬燕、董涛，杨涛涛，许晖和夏维的天真和可爱，徐恒、奚大江，朱伟华的顽皮，何昊翔，谢澄晖、周文明、黄萍的狡黠，张钰、沈勇的认真，戚文秀、沈洁、徐澄的厚道，单芸、蔡建霞、金丽萍的善解人意，一切都跃然纸上，我特别记得张子钰的日记，她的日记写在一本纸质封面的日记本上的，日记比一般人写得长，描述的事情也比较细腻，明显地可以感觉她是个比一般女同学成熟的孩子，她的描述里过多地流露出人情冷暖，多愁善感是张的日记的主题，每次她交来的日记，人家写了一页，两页，她是一篇日记就要写两页的，且可以明显看出她在写日记时的心情，不是有被撕掉以后重新写的痕迹，就是那日记上花里胡哨的，一看就是被泪水侵淫过的。所以，每每此时，我不仅在日记的后面有许多的批语，我还会单独找她聊天，了解情况，甚至家访。

我还记得李琛的事情，那是进初一没有多久，李琛是小队长兼一个课代表，她在日记里显示了自己的心路历程，觉得自己的表现还不突出，说自己主要是学习还不认真，还经常不定心，所以成绩还不冒尖，还管不住自己，看看其他好的同学非常羡慕，一定要赶上去，争取做个班干部，那怕是个劳动委员也好。我很开心李琛的表现，专门在日记上写了评语，鼓励她，果然第2学期，李琛就真的以她的实际行动得到了老师和同学的认可，成了班干部。这篇日记我一直记得非常的牢，在李琛病重的时候，我经常反复回忆这篇日记，它表达的是李琛追求上进的决心和信心。每天我会把最好的几篇日记带回家，仔细地去揣摩，然后记录在我的笔记本上，学期结束的时候，当同学们重新打开满满当当记录他们的成长轨迹、记载他们愉快的活动和纯洁的同学友情的时候，我能够从他们的喜悦中分享到相同的快乐。

二十六年后的第一次聚会

初二少先队生涯结束前，我做了一个举动，把所有同学的日记交上来，然后选择了有意义的日记，让班级几个字迹端正的同学摘抄，装订成一本《班级日记》，我要完成我的承诺，有一天他们成为父母时，重新让他们看看几十年前自己写的日记。结果，26年以后的第一次班级聚会，这一本日记成为轰动一时的珍品，同学们相互传递，看着自己稚嫩的字迹和稚嫩的文字，一下子飞回到那个令人难忘的时候，许多同学惊叹我的有心和保存能力，有的同学告诉我，她甚至至今还保留着她视为珍贵财富的日记本，经常看看当年老师甚至也长篇大论的评语。