童心启航！合肥市伦先小学2025 级新生入学教育活动温暖开展

摘要：活动伊始，新生在家长陪伴下步入校园，校领导在校门口热情迎接。“能量小鼓手”环节中，每个孩子亲手敲响大鼓，部分新生还在老师引导下喊出“我上学啦！”的口号，在旁边“我是小学生啦！”背景板前的纪念照，由家长上传班级群留存，定格入学初体验。

8月30日，合肥市伦先小学围绕“童心启航快乐成长”主题，开展沉浸式入学教育，帮助一年级新生平稳衔接小学生活。

家校携手，共启成长第一程

活动伊始，新生在家长陪伴下步入校园，校领导在校门口热情迎接。“能量小鼓手”环节中，每个孩子亲手敲响大鼓，部分新生还在老师引导下喊出“我上学啦！”的口号，在旁边“我是小学生啦！”背景板前的纪念照，由家长上传班级群留存，定格入学初体验。

随后，班主任与搭班老师在教室门口迎接新生，指导孩子在座位右上角摆放姓名牌，用温馨问候拉近距离，并介绍讲台、洁具柜、图书角等教室功能区。教室走廊内，“成长手印树”活动热闹开展，新生在KT 板树干的“树枝”位置按下手印，让“成长树”承载新生的入学记忆。

家校协同环节同步开展。家长首先在教室参加“班级初识会”，班主任介绍班级理念与一日安排，发放《给一年级小星星的邀请函》，重点讲解艺体激励计划，并提供班级群、紧急电话等联系方式。接着，家长移步至梅花厅参与“家校共育讲堂”，聆听校党支部书记、校长刘松以《播下幸福的种子》为主题的分享，以及专家带来的《平稳启航，助力成长》专题讲座。最后，家长前往接送点等待。

与此同时，新生开启“校园小主人”培养。在教室规则课堂上，孩子们学习辨认厕所标识、实践走廊靠右慢行、练习饮水机开关操作，进行书本文具归位与下课钟声响应演练；随后开展路队实战训练，掌握排队口诀、保持前后半臂距离，模拟行进路线与障碍物避让规则，按班级牌站位认领接送点，伴着儿歌或古诗熟悉放学流程，最终有序前往接送点。

独立探索，乐享校园新体验

下午活动聚焦新生独立能力培养。“自理能力大比拼”趣味十足。在“书包小管家计时赛”中，新生于“暴风雨护文具”情境下整理物品，完成基础任务或“水杯放侧袋、书本立放”挑战；“我的地盘我做主”环节，通过“纠察小警察”儿歌，让新生掌握座位三区管理；“课间整理小能手”训练里，新生按“收-清-推”步骤整理，4分钟内完成“整理+如厕/接水”，并牢记推椅子口诀。

“开学第一天”手账时光紧接着开展，新生用自带的彩笔、贴纸，以图画或简单文字记录当天最开心或印象最深的事。

活动尾声，新生在老师指导下整理书包、检查物品，随后收到学校精心准备的“勇气种子”，老师寄语孩子们像种子一样在小学茁壮成长。最后，新生按“快静齐”路队纪律，由老师护送并交接给家长，圆满结束入学教育。