摘要：近日，在河南省举办的第三批普通高中学生社团优秀案例征集活动中，经多轮筛选，淮滨二高“奇点科创社”《跨界·智创：从课堂知识到科创实践的跃迁之路》、“微光心语社”《心光织网：青春成长的暖阳护航计划》两大案例成功突围、双双入选！不仅为学校赢得荣誉，更彰显了我校在社团
近日，在河南省举办的第三批普通高中学生社团优秀案例征集活动中，经多轮筛选，淮滨二高“奇点科创社”《跨界·智创：从课堂知识到科创实践的跃迁之路》、“微光心语社”《心光织网：青春成长的暖阳护航计划》两大案例成功突围、双双入选！不仅为学校赢得荣誉，更彰显了我校在社团育人领域的卓越实力与特色风采。
多元布局：构建覆盖全领域的社团成长矩阵
一直以来，淮滨二高始终将社团建设作为落实素质教育、推动“多元育人”的核心载体，围绕“让每个学生都能在兴趣中成长，在实践中闪光”的育人目标，精准对接学生兴趣特长与未来发展需求，精心打造覆盖科技探究、心理关怀、艺术审美、实践服务、文化传承、体育竞技六大领域的立体化社团体系。在这里，既有以“奇点科创社”为代表的科技类社团，带领学生玩转电路组装、3D打印、科创发明，探索科学世界的无限可能；也有以“微光心语社”为核心的心理类社团，用专业陪伴守护青春心灵，搭建师生间、同伴间的温暖沟通桥梁。
除此之外，传承中华优秀传统文化的社团阵营活力十足：“墨韵文学社”以诗文书画为媒，开展经典诵读、诗词创作、书法临摹活动，让学生在笔墨书香中感受文化底蕴。艺术领域的社团同样精彩纷呈：“丹青绘画社”定期组织户外写生、主题创作展，用画笔记录生活之美；“星光合唱团”通过日常排练与校园汇演，让动听旋律传递青春正能量。实践服务类社团则聚焦社会责任：“青春公益社”常年开展社区敬老、校园环保、学业帮扶等志愿活动，培养学生的奉献精神与担当意识；“校园广播站”作为校园文化传播的重要窗口，用声音传递校园动态，弘扬正能量。体育竞技类社团更显青春活力：“劲风体育社”涵盖篮球、足球、田径等项目，通过日常训练与校级赛事，让学生在挥洒汗水中锤炼意志、增强体魄。
全校多个精品社团如同璀璨星辰，在校园文化天空中各放异彩、协同发展。我们不仅为每个社团配备了专业指导教师——如为科技类社团邀请物理、信息技术学科骨干教师，为艺术类社团对接校外专业艺术导师，为心理类社团依托学校心理健康中心资源——更建立了“社团申请—活动规划—过程督导—成果展示”的全流程管理机制，保障社团活动规范、高效开展。从“人人能参与”的普惠性覆盖，到“个个可成长”的个性化培育，淮滨二高的社团矩阵真正实现了“兴趣无边界，成长有舞台”：热爱科创的“小小发明家”能在社团中将奇思妙想转化为实物成果，渴望探索心灵的“情绪守护者”可在专业引导下学会自我关怀与互助，钟情艺术的学生能在创作中提升审美素养，热衷实践的同学可在志愿服务中收获责任与成长。在这里，每个学生都能找到属于自己的成长赛道，实现课堂知识与实践应用的深度融合、个人能力与品格塑造的同步提升，让“多元发展、全面成才”的育人理念落地生根。
双社领航：省级优秀案例彰显育人硬实力
在此次省级评选中，“奇点科创社”与“微光心语社”的成功入选，既是对两个社团特色建设的高度认可，更是我校社团育人成果的生动缩影。
（一）奇点科创社：以实践为桥，让创新思维落地生根
作为学校科技类社团的标杆，“奇点科创社”始终以“激发创新思维，培育科创能力”为宗旨，致力于打破课堂知识与实际应用的壁垒。社团以“小发明、小创造”为核心，构建了“创意启发—实践转化—赛事锤炼”的完整培养链条：定期开展“生活痛点头脑风暴会”，引导成员从身边问题切入，挖掘创新灵感；邀请物理、信息技术学科教师担任指导，手把手教学设计图纸绘制、电路组装、原型调试等技能，帮助成员将“奇思妙想”转化为“实物成果”；积极组织成员参与省、市级科创比赛。此次入选的案例《跨界・智创：从课堂知识到科创实践的跃迁之路》，正是社团推动学科知识跨界融合、助力学生实现“从会学到会创”的真实写照，不仅点燃了学生的科创热情，更在校园内营造了“爱科学、学科学、用科学”的浓厚氛围。
（二）微光心语社：以温暖为炬，为青春成长保驾护航
作为学校心理健康教育的重要补充力量，“微光心语社”秉持“守护青春心灵，赋能成长力量”的理念，依托专业心理教师指导，构建了“朋辈互助+专业引导”的全链条心理支持体系。社团活动紧扣学生青春期需求，兼具专业性与趣味性：“心理素质拓展营”通过“信任背摔”“团队拼图”等游戏，帮助成员学会协作与信任；“心理情景剧大赛”上，学生在演绎中直面成长困惑；“心灵树洞”“情绪加油站”等常态化活动，为学生提供安全的情绪宣泄渠道；此外，社团还走进班级开展“心理健康主题班会”，制作心理知识海报，让心理健康理念深入校园每个角落。此次入选的案例《心光织网：青春成长的暖阳护航计划》，正是社团用细腻关怀编织“心灵防护网”的成果总结，帮助无数学子在青春期的迷茫中找到方向，在温暖陪伴中学会坚强。
持续深耕：以社团育人为抓手，助力学子全面发展
两大社团双双入选省级优秀案例，不仅是学校社团建设“特色化、精品化、品牌化”发展道路上的里程碑，更以实打实的育人成效，印证了“社团是第二课堂延伸、是素质教育沃土”的深刻理念——从“奇点科创社”成员在省级科创赛场斩获佳绩，到“微光心语社”成为校园心理支持的重要力量；从学生在社团活动中收获的技能证书、实践报告，到家长反馈中“孩子更自信、更懂合作”的成长变化，每一份成果都彰显着社团育人的独特价值，也让我们更加坚定以社团建设推动学生全面发展的决心。
为保障社团持续高质量发展，近年来学校从“资源供给、制度保障、平台搭建”三方面持续发力：在资源支持上，不仅为每个社团配齐1-2名专业指导教师，每年还划拨专项经费用于社团器材采购、活动开展与外出交流。在制度保障上，建立“社团年度考核评价体系”，从活动频次、参与率、育人成效等维度进行综合考评，对表现突出的社团给予经费倾斜与荣誉表彰，同时推行“社团骨干培养计划”，通过定期培训、经验交流，提升学生组织管理能力。
未来，淮滨二高将以此次省级荣誉为新起点，进一步深耕社团育人阵地，打造更具活力与影响力的社团育人生态：一方面，系统梳理“奇点科创社”“微光心语社”的成功经验，编制《优秀社团建设指南》，通过“优秀社团负责人经验分享会”“社团结对帮扶”等形式，发挥示范引领作用，推动“丹青绘画社”“青春公益社”等更多社团向“精品化”升级，力争培育出更多市级、省级优秀社团；另一方面，紧密结合时代发展与学生需求，探索培育新类型社团——计划开设“人工智能体验社”，对接科技前沿，培养学生科技素养；筹备“校园新媒体社”，教授视频剪辑、新媒体运营技能，助力学生适应数字时代发展；打造“劳动实践社”，结合校园农场、社区服务，强化学生劳动意识。
社团是学生“张扬个性的舞台、提升能力的课堂、塑造品格的沃土”。未来，淮滨二高将继续以社团育人为纽带，串联起知识学习与实践应用、个人成长与社会责任，让每个学生都能在社团活动中找到热爱、发展特长、收获成长，最终在青春的舞台上绽放出更加耀眼的光芒，成长为兼具创新精神、实践能力与健全人格的时代新人！（通讯员 宋坤淼 庞士飞）
来源：时代报告网
