摘要：为深化自主教育理念，让学生在实践探索中培养独立思考、合作创新的能力，四川大学附属中学新城分校于3月21日组织八年级学子前往蒲江中加国际友好营地，开展了以“探索知韵·智艺启智”为主题的采茶制茶研学活动。此次活动以茶文化为载体，通过沉浸式体验与自主探究，引导学生从

为深化自主教育理念，让学生在实践探索中培养独立思考、合作创新的能力，四川大学附属中学新城分校于3月21日组织八年级学子前往蒲江中加国际友好营地，开展了以“探索知韵·智艺启智”为主题的采茶制茶研学活动。此次活动以茶文化为载体，通过沉浸式体验与自主探究，引导学生从课堂走向自然，从知识积累迈向能力提升，充分践行学校“以行促知、以知导行”的自主教育理念。

在开营仪式上，刘元副校长给予殷切的期望，希望同学们珍惜这次宝贵的机会，要认真探究、用心感悟，将书本知识与社会实践相结合，将研学旅行与个人成长相结合，开阔眼界、增长知识、丰富阅历，让自己真正成为“自知·自立·自强”的自主发展主体。

··· Part.01 ···

实践赋能：

田间课堂锤炼综合能力

同学们在茶农的指导下化身“小茶农”，穿梭于青翠茶树间，采摘明前的一芽一叶。

随后的手工制茶环节，炒茶师傅示范了杀青、揉捻、干燥等传统工艺。同学们分组协作，在铁锅中反复翻炒茶叶，观察叶片从青涩到醇香的变化。

··· Part.02 ···

生活实践：

自主烹饪锤炼生存技能

时值正午，研学基地升起袅袅炊烟。学生们以小组为单位展开野外烹饪挑战，从拾柴生火到洗菜切配，全程自主完成。指导教师全程观察记录，仅在安全环节给予提示，让学生在实践中领悟"一粥一饭当思来之不易"的深刻含义。当番茄炒蛋、清炒时蔬等菜肴陆续出锅，学生们围坐在茶园空地共享劳动成果，协作中的磨合与成功后的雀跃，为自主成长写下生动注脚。

Hey! Spring.

··· Part.03 ···

文化浸润：

茶艺体验涵养精神品格

活动中，茶艺师以长嘴壶表演展现了非遗茶艺的优雅与灵动。学生们在品茗环节静心体悟“茶语精神”——通过观察茶汤色泽、嗅闻茶香、品味回甘，感受“谦和、宁静、专注”的文化内核。

··· Part.04 ···

反思升华：

行后课程深化自主成长

研学结束后，学校设计了“我的第一杯茶”主题行后课程。学生们将自制的茶叶带回家中，通过观察记录发酵过程、撰写品茶心得、与家人分享劳动成果，进一步巩固实践所得。据反馈，孩子不仅对茶文化产生了浓厚兴趣，更在自主规划实验、总结反思中提升了解决问题的能力。正如学校倡导的“学习即成长”，本次研学将课堂延伸至生活，让知识在应用中焕发生机。

此次采茶制茶研学活动，是四川大学附属中学新城分校践行自主教育理念的生动缩影。学校通过“问题驱动—实践探索—反思内化”的闭环设计，让学生成为学习的主人，在劳动中锤炼品格，在文化中滋养心灵，在合作中凝聚智慧。未来，四川大学附属中学新城分校将继续以自主教育为引领，搭建多元实践平台，助力学子在知行合一中成长为有责任、有担当、有本领的新时代少年！

来源：升学帮