摘要：华声在线12月1日讯为进一步研究新教材、落实新课标，推动雨花区中学历史教研工作，促进教师专业成长，11月27日下午，雨花区历史学科精准教研系列活动第四场在长沙实验雨花中学顺利举办。雨花区历史教研员苏罗军、雨花区唐亚洲历史名师工作室名师唐博及部分工作室成员，明德

华声在线12月1日讯 为进一步研究新教材、落实新课标，推动雨花区中学历史教研工作，促进教师专业成长，11月27日下午，雨花区历史学科精准教研系列活动第四场在长沙实验雨花中学顺利举办。雨花区历史教研员苏罗军、雨花区唐亚洲历史名师工作室名师唐博及部分工作室成员，明德洞井中学、长沙市一中新华都学校、南雅双语实验中学、中雅培粹双语中学、同升湖学校等40余名历史教师参与研讨活动。活动由长沙实验雨花中学历史教师刘凤枝主持。

1.课堂教学展示

教学展示环节，明德洞井中学彭田瑞云老师在《丝绸之路的开通与经营西域》一课中，以一串葡萄导入新课，通过介绍张骞凿空西域的壮举、阐述丝绸之路对中外交流的影响等，让学生在自主学习中了解重要史事、在史料探究中提升素养和能力，深入贯彻历史新课标的理念。

长沙实验雨花中学刘晔老师带来的《三国鼎立》一课，以曹操的诗歌书写的历史和抒发的志向为线索，介绍了三国鼎立的历史背景、三国之间的政治斗争、军事冲突以及它们各自的治理和发展。刘老师的课由浅入深，引领着学生们步步深入，探寻历史脉络。整堂课环节紧凑、思维活跃，气氛热烈，师生互动，教学效果良好。

2.领导致辞

长沙实验雨花中学学校副校长彭海燕致辞，彭校长对各位老师的到来表示诚挚欢迎，并表示学校非常重视教研团队的成长，希望学校的历史教学能够在雨花区历史教研的引领下更进一步。

3.教师代表评课

评课环节，长沙市一中新华都学校苏华老师认为：两节课均围绕学生设计活动，凸显学生主体地位。彭田瑞云老师以葡萄传入中国为引导，新颖吸引人，教学设计充分利用史料，学生收获颇丰。刘晔老师注重发挥学生学习主体地位，及时点评肯定，给予学生满满的情绪价值。

中雅培粹杜鹃老师认为教学设计应注重新旧教材变化，善用历史地图册。彭田瑞云老师在教学中展示秦、西汉、东汉时期的形势图时，可提醒学生关注历史地图册，同时教师应多关注学生行为，及时点评。刘晔老师以诗歌串联，形式新颖，但选图需更谨慎，注意细节。

南雅双语实验中学谢君老师认为教学中应善用教材史料图片，充分挖掘教材意义，培养学生学习历史的兴趣。彭田瑞云老师教学中重点突出，注重培养学生历史核心素养，过渡自然。刘晔老师以诗歌贯穿，跨学科联合，环环相扣，但须运用细节丰富课堂。

4.名师讲座

唐亚洲历史名师工作室名师唐博老师做《浅探教材文物图片之变 落实核心素养》的主题讲座。他从变之形、变之因、变之故三个方面展开，指出新教材文物图片在封面图片、图片位置以及图注等方面发生了变化、这些变化是基于课程标准和核心素养要求的改变，提醒我们要关注文物的历史价值、艺术价值、科学价值。这为我们提供了剖析新教材的新路径，为在课堂教学中落实核心素养明晰了方向。

5.教研员总结

雨花区历史教研员苏罗军老师做总结发言。他指出新教材变化大，教师需研究变化内容、思考变化原因及研究处理方式，充分挖掘和利用教材文本和资源，尊重史事和教材逻辑。

此次历史教研活动在思维的碰撞与智慧的交融中圆满落幕，每一位参与其中的教师都将带着满满的收获回归课堂，把教研成果转化为生动的教学实践，推动雨花区历史教育事业向着更高质量、更具深度与内涵的方向稳步迈进。

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