民族文化艺术需要“一贯制”传承

摘要：“两会”专题报道“部长通道”栏目里，教育部长说：“我们祖先留下的诗词、书画、武术、中医药、戏曲等传统文化都应该全面走进学校课堂！”发改委领导还引用古人的话说：“文武之道，一张一弛；开合有度，治国良策。”

“两会”专题报道“部长通道”栏目里，教育部长说：“我们祖先留下的诗词、书画、武术、中医药、戏曲等传统文化都应该全面走进学校课堂！”发改委领导还引用古人的话说：“文武之道，一张一弛；开合有度，治国良策。”

随后，我们的多项传统艺术受到了显著地重视。可是几年的实践活动下来，多地反馈的情况往往是：有些地方小学阶段非常重视，可初中阶段对接不上，半途而废了；有些地方初中学校十分重视，可高中阶段为了升学率丢了；有些地方即使高中阶段平行班有所介入，可初等教育基础跟不上也无奈沦为空中楼阁；有些地方还真的抓得比较系统，可高校或就业途径又出现断层。

幸好近年多所高校积极弘扬民族文化艺术，通过交流融通组成联盟，并构建起从小到大“一贯制”系统的传统文化教育，无疑是一种积极的尝试。

西南地区自古有“巴出将蜀出相”之说。所以峨眉系列武术的重点在川东，亦称巴渝武术。《中国武术史》记载，春秋战国时期，动乱和战争涌现出了一大批精通搏击武术和健身功夫的高人。有的诸侯国家或部族战败后，一些逃脱追杀的战神因而隐居西南地区避远的恶水险山之间，司徒玄空便是其中佼佼者。司徒玄空潜修期间观研猿猴等动物搏杀技法并结合自身征战经验创编了古老的通臂拳并传播于众，因其常着白衣，徒众多尊称为“白猿祖师”或“白猿道人”。

通臂拳受唐末宋初潼南崇龛希夷先生扶摇子陈抟老祖“三教合一”思想的影响和北宋合州通判濂溪先生无极、太极、阴阳、五行、动静、主从、至诚、无欲、顺化等理学思想的润色，以及周敦颐弟子伊川先生程正叔谪居隐修涪陵北岸深研易理及运动健身之道，都极大地促成了后期民族英雄圣地抗元福地合川钓鱼城近左铜梁洞二仙台火龙真人传艺张三丰的重大武学转折，特别是万历皇帝御赐翰林“崛起真儒”巫峰道人来子瞿唐梁平万州集注周易，绘制后世品三公陈鑫使用的太极阴阳图说，逐渐将古老的峨眉通臂拳沿着通背拳、武当内功六合拳、通背缠拳、火龙拳、缠丝拳、太极拳的发展历程繁衍至今。