【话说】汤显祖与贵生书院

摘要：在中国古代文化史上，汤显祖以其卓越的戏剧作品《牡丹亭》而闻名于世。然而，鲜为人知的是，这位伟大的文学家在被贬谪至广东徐闻时，还创办了一所名为“贵生书院”的学府，为当地的文化教育事业做出了重要贡献。

在中国古代文化史上，汤显祖以其卓越的戏剧作品《牡丹亭》而闻名于世。然而，鲜为人知的是，这位伟大的文学家在被贬谪至广东徐闻时，还创办了一所名为“贵生书院”的学府，为当地的文化教育事业做出了重要贡献。

徐闻宾朴路的贵生书院遗址

汤显祖（1550-1616），字义仍，号海若、若士、清远道人，江西临川人，是明代著名的戏曲家、文学家；被誉为“中国戏圣”和“东方莎士比亚”。他一生创作了多部脍炙人口的作品，其中最著名的就是《牡丹亭》。然而，在他辉煌的文学生涯中，有一段鲜为人知的经历——被贬谪至广东徐闻。

徐闻贵生书院的汤显祖塑像

万历十九年（1591年），汤显祖因上书批评朝政，触怒了当时的权臣张居正，被贬谪到广东雷州半岛的徐闻县担任典史。这一事件虽然对他的仕途造成了重大打击，却也为他提供了一个深入了解地方文化和民情的机会。正是在这段时期，汤显祖萌生了创办书院的想法，旨在通过教育提升当地的文化水平和社会风气。

汤显祖到达徐闻后，发现当地的教育条件极为简陋，百姓普遍缺乏受教育的机会。面对这种状况，他决定利用自己的知识和影响力，创办一所书院，以改善当地的教育环境。经过多方筹备，汤显祖在徐闻县城内设立了一所名为“贵生书院”的学府。

“贵生”二字取自《道德经》中的“贵生轻死”，意指尊重生命、重视教育的重要性。汤显祖希望通过这所书院，不仅传授知识，更要培养学生的品德修养和社会责任感。他认为，教育的目的不仅仅是让学生掌握技能，更重要的是塑造他们的品格，使之成为有德有才的社会栋梁。

徐闻贵生书院旧时的讲坛

汤显祖在贵生书院的办学过程中，始终坚持以下几个核心理念：

1. 德育为先

汤显祖认为，德育是教育的根本。他在教学中强调儒家思想的核心价值观，如仁爱、礼义、诚信等，要求学生不仅要学习知识，更要注重个人品德的修养。为此，他亲自编写教材，结合当地的文化传统，向学生们传授做人的道理和处世的原则。

2. 因材施教

汤显祖深知每个学生的天赋和兴趣各不相同，因此在教学中特别注重因材施教。他根据学生的特长和兴趣，安排不同的课程和活动，力求让每个学生都能找到适合自己的发展方向。同时，他还鼓励学生自主学习，培养他们独立思考的能力。

3. 文化传承

作为一位杰出的文学家，汤显祖非常重视文化的传承与发展。他在贵生书院开设了专门的文学课程，教授古典诗词、戏曲等文学作品，并亲自指导学生进行创作。通过这些活动，他希望激发学生对传统文化的兴趣，使他们能够继承和发扬中华民族的优秀文化遗产。

4. 社会影响

汤显祖在徐闻创办的贵生书院，虽然存在时间不长，但其影响却是深远的。首先，它极大地改善了当地的教育条件，提高了人民的文化素质。许多学生通过在贵生书院的学习，掌握了扎实的知识和技能，成为当地乃至周边地区的骨干力量。

其次，贵生书院的办学理念得到了广泛传播，成为后来许多书院效仿的对象。特别是在德育和文化传承方面，汤显祖的做法为后世提供了宝贵的经验和借鉴。此外，汤显祖本人也因为在徐闻期间的贡献，赢得了当地人民的尊敬和爱戴，被誉为“一代宗师”。

最后，贵生书院的存在也为汤显祖提供了灵感源泉。他在徐闻的生活经历和教育实践，深刻影响了他的创作思想。特别是他对人性的关注和对美好生活的向往，在其代表作《牡丹亭》中得到了充分体现。可以说，贵生书院不仅是汤显祖教育理念的试验田，也是他文学创作的重要基石。

古体线装本《牡丹亭》

汤显祖与徐闻的缘分，不仅仅是一段短暂的流放生涯，更是一段充满智慧与爱心的教育之旅。他通过创办贵生书院，不仅为当地带来了先进的教育理念和方法，更为后世留下了宝贵的教育遗产。今天，当我们回顾这段历史时，不禁为汤显祖的伟大精神所感动。他用自己的行动证明了，真正的教育者不仅要有广博的知识，更要有无私奉献的精神。愿我们铭记汤显祖的教诲，继续传承和发扬中华优秀传统文化，为构建更加美好的社会贡献力量。