【预告】3月28日丨南方教研大讲堂第143场（科学和生物学）：优化生态文明教学发展学科核心素养

摘要：“南方教研大讲堂”是由广东省教育厅指导、广东省教育研究院主办的示范性常态化高端教研学术讲堂。“南方教研大讲堂”致力于推动广东基础教育课程教学改革和教研工作转型发展，打造高素质专业化创新型教师和教研队伍，擦亮广东教研品牌，促进基础教育教学质量提升，将围绕广东基础

“南方教研大讲堂”是由广东省教育厅指导、广东省教育研究院主办的示范性常态化高端教研学术讲堂。“南方教研大讲堂”致力于推动广东基础教育课程教学改革和教研工作转型发展，打造高素质专业化创新型教师和教研队伍，擦亮广东教研品牌，促进基础教育教学质量提升，将围绕广东基础教育（含幼儿园）发展热点、难点问题和薄弱环节，突出重点、聚焦问题，以学科育人关键环节和重大问题为主线，组织和邀请省内外师德高尚、理念先进、积极创新，研究与实践能力强并形成较好成果的教研基地负责人、教研员、名教师、名校长及高校专家等组成教研团队，通过专家专题报告、教学教研成果汇报、精品优质课例（案例）展示、教学教研学术研讨沙龙等形式灵活开展，并结合人工智能等先进信息技术和融媒体等信息技术新样态，线上线下融合进行，探索示范性常态化主题教研新模式。

活动主题

优化生态文明教学发展学科核心素养

活动时间

2025年3月28日14:30-17:20

活动目标

依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》《义务教育生物学课程标准（2022年版）》《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》实施教学。

“生物与环境”是《义务教育科学课程标准（2022年版）》课程内容13个学科核心概念之一，《义务教育生物学课程标准（2022年版）》课程内容七个主题之一，《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》课程内容五个模块之一，生态文明教学内容是小学科学和中学生物学课程标准的核心内容。

“热爱自然，具有节约资源、保护环境、推动生态文明建设和可持续发展的责任感”“形成生态文明观念，立志成为美丽中国的建设者”“树立和践行‘绿水青山就是金山银山’的理念，形成生态意识，参与环境保护实践”，这是科学和生物学学科核心素养的社会责任和课程目标之一。

首届国家级教学成果奖获奖成果“广东省中学生物新课程实施中优化课堂教学活动的研究与实践”10年推广应用，我们围绕关键词“优化课堂教学活动”为主线，重点突出“优化生物科学实验、优化生态文明教学、优化生物教学方式”等主题。

广东省南临南海，北倚南岭，广东省中小学科学教育注重本地区生物学课程资源如广东珠江口中华白海豚国家级自然保护区等水域生态系统和广东石门台国家级自然保护区等陆地生态系统的开发与利用，践行‘绿水青山就是金山银山’的理念，形成生态文明观念。

“优化生态文明教学发展学科核心素养”系列之1参见“南方教研大讲堂”第61场。

“优化生态文明教学发展学科核心素养”系列之2即为“南方教研大讲堂”第143场（本场）。

“优化生态文明教学发展学科核心素养”系列主题倡导多次教研、常态教研。

活动重点展示广东省基础教育高中生物学科教研体系（深圳、清远）项目建设成果，通过“主旨阐述、专题讲座、课例展示、专家评课、教研沙龙、活动总结”等多个环节，进一步探索优化生态文明教学，发展学科核心素养。

活动地点

广东省教育研究院八楼学术报告厅

指导单位

广东省教育厅

广东省教育研究院

支持单位

广东肇庆中学

广东实验中学

广东省华南师范大学附属中学

活动平台

教研网、触电新闻、广东教育Plus、广东教育研究、广东教育传媒、先生说、和教育、粤教翔云

活动议程

专家简介

杨计明

广东省教育研究院科学和生物学教研员，中学正高级教师，专业技术二级，主持的成果“广东省中学生物新课程实施中优化课堂教学活动的研究与实践”荣获首届国家级教学成果奖二等奖，主要出版著作《杨计明教研志》丛书“1志3卷5册”等。

黄丰民

广东肇庆中学教学处副主任，中山大学生态学博士，广东教育学会中学生物教学专业委员会理事，肇庆市中学生物教学专业委员会常务理事，博士研究生攻读生物多样性方向，具有丰富的生态学理论和实践研究经验。曾获“肇庆市优秀教师”，学校“优秀党员”“十佳班主任”等荣誉称号。

陈振鹏

深圳市宝安中学（集团）高中部生物教师，广东省基础教育高中生物学科教研基地（深圳）项目组成员，第四届广东省中小学青年教师教学能力大赛高中生物学科决赛一等奖第一名获得者，2023年深圳市中小学青年教师教学能力大赛一等奖第一名、2018年深圳市生物学科青年教师基本功大赛一等奖第一名。曾在全国直播示范课或省级和市级教研活动中进行主题分享，荣获多项市级、区级奖项，其中包括市教坛新秀、区优秀教师、区五四青年奖章等个人等荣誉。

曹静雯

清远市华侨中学教师发展中心副主任，广东省基础教育高中生物学科教研基地（清远）项目组成员，第四届广东省中小学青年教师教学能力大赛高中生物学学科决赛一等奖获得者，清远市第30届中小学教师教学基本功比赛高中生物学学科青年组总决赛一等奖、最佳课堂教学奖。参加“一师一优课、一课一名师”评比活动获市级优课。近年来参与并结题的省市级教育科研规划课题共2项，课题研究成果获评第四届广东省中小学校本课程建设成果评展活动“二等奖”。

王健

北京师范大学生命科学学院教授，教育学博士，博士研究生导师。教育部基础教育教学生物学教学指导专委会委员，教育部课程教材研究所学术导师和兼职研究员。普通高中和义务教育生物学课程标准修订组核心成员。主要从事中学生物学教育方向的教学和研究工作。主持和参与教育部课题十余项，主编和参编著作十余部，发表学术论文50余篇。

肖朝云

广东省华南师范大学附属中学党委委员、副校长，中学正高级教师，特级教师，华南师范大学附属中学教育基金会理事长、法人代表。广东省督学，华南师范大学本科师范生兼职教授和教育硕士专业学位校外导师，主持或参与的成果荣获最近两届基础教育国家级教学成果奖二等奖3项。

关岚岚

广东实验中学生物备课组长，中学生物高级教师，中国科学院大学生态学博士。

张青岩

汕头市教师发展中心生物教研员，中学高级教师，广东省基础教育高中生物学科教研体系（汕头）项目负责人。汕头市人民政府督学,人民教育出版社高中生物学广东省培训专家团成员，工作期间荣获汕头市教学改革先进教师，撰写论文发表多篇，主持或参与省、市级课题目多项。

范祝香

河源市教育教学研究院初中生物学教研员，中学高级教师，广东省基础教育初中生物学科教研体系（河源）项目负责人，广东省名教师工作室主持人。

雷晓晖

广州市天河区教师发展中心科学教研员，正高级教师，教育部基础教育科学教学指导专委会委员，教育部国培专家库专家，广东省基础教育小学科学学科教研体系（天河）项目负责人，广东教育学会小学科学教学专业委员会秘书长，广东省名师工作室主持人，广东省特级教师，广州市特级教师协会副会长，广州市劳动模范，广州教育学会科学教学研究专委会副会长，参与的成果荣获2022年国家级教学成果奖二等奖。

“优化生态文明教学发展学科核心素养”系列之2参见“南方教研大讲堂”第143场（本场）：

触电新闻

广东教育Plus

广东教育研究

广东教育传媒

先生说

和教育

粤教翔云

“优化生态文明教学发展学科核心素养”系列之1参见“南方教研大讲堂”第61场：

“南方教研大讲堂”第61场回看二维码

编辑：广东君

来源：英姿教育