摘要：开栏语：在我的人生规划中，曾经有过当老师的梦想。哪知，梦碎“文革”，理想落空。好在，退休五年后，终于迎来了机会，参加中宣部的“千人计划”支教活动，终于圆梦讲台。从今日起，本媒体开辟“讲台圆梦”专栏，讲述作者在湖北民族大学、湖北恩施学院任教期间的轶闻趣事，敬请关

【藏在照片里的记忆《讲台圆梦》（上·节选）①】

2025年8月30日，阴，星期六

开栏语：在我的人生规划中，曾经有过当老师的梦想。哪知，梦碎“文革”，理想落空。好在，退休五年后，终于迎来了机会，参加中宣部的“千人计划”支教活动，终于圆梦讲台。从今日起，本媒体开辟“讲台圆梦”专栏，讲述作者在湖北民族大学、湖北恩施学院任教期间的轶闻趣事，敬请关注！

人生中能当一名老师，是我心中不灭的神往。

在我的认知里，“老师是用生命影响有生命的人，老师是每个人生命中除了父母之外影响力最大的那个人！”老师的神圣已经写进了我的心灵深处。

一生中不知多少次梦见自己走上讲台，又有多少次从梦中惊醒而未当上老师的阵阵伤感。

我打小立下志愿，初中毕业后直接报考师范专业学校，毕业后从教吃“皇粮”，让鲜艳的师范毕业证书成为我毕生的“通行证”。

把“当老师”作为人生规划的永恒追求，总让人感到特别温暖又有力量。这份念想就像心里的小灯塔，不管遇到多少岔路或迷茫，只要一想到未来能站在讲台上传授知识，能陪伴学生慢慢成长，就会格外笃定。让这份梦想变成实实在在的日常，想想都觉得很有盼头。

就在我信心满满，以优异成绩考上初中，计划三年后报考我所在地的湖北咸丰师范学校，快要临门一脚时，“文革”开始了，从教吃“皇粮”的梦想被砸得粉碎。

随后40多年的工作中，我无时无刻都在梦想着三尺讲台。有朝一日，如果我能成为一名老师，该是多么的幸福呀！

登上讲台，把青春贡献给祖国的教育事业，成为我一直为此追求不懈的目标。一直到年届六旬办完退休手续的那一刻，事事都觉得“功德圆满”，唯一留下的遗憾就是始终没有机会走上讲台，圆梦人民老师。

就在我退休5年后，机会终于来了！

2016年6月29日晚餐后，我突然接到原工作单位——湖北恩施日报社办公室主任小牟电话，转达报社党委会意见，拟让我参加中宣部的“千人计划”支教活动，为单位顶替任务，到湖北民族大学任教。

接到电话的那一刻，我既兴奋，又忐忑。兴奋的是，打小的梦想就要圆梦此时；而忐忑的是，能否承担这一政治任务，尤其是身体有恙，吃得消吗？

那个时候，我患慢性胃炎已经两年多了，加之腰痛长达半年之久，且一直没有查出病因。想着想着，我犹豫了。

去，是好事，可以圆人生“从教”梦想；不去，时年已66岁，再没有机会实现人生梦想了。

接到小牟电话后，我考虑了20多分钟，很不情愿地回复了自己的想法，“感谢组织上的信任，我放弃这次机会。”我在电话里还请小牟转达我对社领导的信任表示感谢。

放下电话后，心里好像被塞进了一团什么东西一样，说不上是可惜，还是懊恼，感觉到空落落的，特别不是滋味。我真舍不得放弃这次圆梦讲台的机会，但身体不允许，又有什么办法呢？

接到电话后，我把单位要我参加“千人计划”的事，第一时间告诉妻子，但没有告诉孩子。

妻子，每当遇到困难的关键时刻，她都会竭尽全力地支持我；而孩子，出于对父母孝敬角度考虑，他们是不会支持我再去拼搏的。

过去，妻子对我的支持可以历数无次：1984年，女儿刚上小学一年级，我毅然报名参加了当年的高考，在妻子的全力支持下如愿考取了华中科技大学；1982年，我参加“国家干部自然减员增员”考试，在工作十分繁忙的情况下，妻子毅然承担起全部家务，让我静下心来复习备考。我通过自己不懈努力，最终顺利通过考试进入国家干部序列；1996年，45岁的我，向第二文凭发起冲刺时，妻子又腾出时间来让我安心复习参加当年的高考，且顺利通过考试进入湖北民族大学学习，四年后获得人生中的第二个大学文凭……

想着这些，我胸有成竹，信心满满。

妻子知道我的想法，没加任何考虑就说：“你自己决定，只要身体吃得消，就去任教。”

此时，外孙女刚好三岁，是需要人搭把力的时候。而通情达理的妻子表态，让我鼓起了勇气。

这一夜，与其说是睡觉，倒不如说是内心深处一次又一次地在挣扎。

好不容易熬到天明，我看了看时间，四点多钟已天亮的北京，而我的老家恩施说不定许多人还在梦香里。

我拿起电话，又放下电话；放下电话，又拿起电话，就这样心神不定地在6点钟左右，我鼓起勇气拨通了办公室主任小牟的电话：“小牟，为单位顶替任务到湖北民族大学任教的事，不知你跟单位主要领导回复了‘我放弃’的意见没有？”

小牟说：“还没有告诉社领导，怎么哪？”

我就说：“昨晚我考虑了一个晚上，还是决定参加这次‘千人计划’支教活动！”

就这样，通过电话，把头天晚上“不同意参加‘千人计划’活动”的想法，自我否决了。

此刻，我浑身感觉到无比舒爽，终于实现了人生从教的梦想。

△2017年由湖北省委宣传部、省教育厅联行文的"千人计划"支教活动文件，作者继续承担了这一支教任务。

△2016年湖北省委宣传部、省教育厅联合行文，包括《湖北日报》在内的18名编辑记者参加“千人计划”活动。

根据中宣部《关于进一步做好高等学校与新闻单位从业人员互聘交流“千人计划”有关工作的通知》，每届为期一年，高校和新闻单位互聘交流人员应具备副高以上技术职称的要求，我的技术职称是教授级高级记者，而作为已退休的人员参与此次互聘交流活动，则是在恩施日报社从在职编辑记者选拔中没有合适人选时，而作为特例考虑参加“千人计划”活动的。

随后，我作为湖北省唯一一位市州报新闻单位记者编辑参加“千人计划”支教活动的参与者，赫然于由湖北省委宣传部、省教育厅联合下发的红头文件的名单中，成为包括《湖北日报》传媒集团、湖北广播电视台在内的新闻单位首批18名编辑记者中的一位。

接受“千人计划”支教任务，到高校任教，圆梦讲台，虽来得迟了一点，但也不负一生对老师这个职业的终生守望。

少年梦想晚年追呀！这哪是“迟到”的追光，分明是给人生添了一段超浪漫的“返场剧情”。年轻时或许被生活推着走，可到老了还能捡起当年的念想，这份勇气比少年时的冲动更珍贵，这样的晚年生活不是更有滋味，不也风光无限吗……（胡仁钧文/图，欢迎转发）【待续：《讲台圆梦》（上·节选）②一路欢笑一路歌，如春风般的徜徉和激情都揉进了一路向前的轻松里】

来源：陶钧2021