摘要：4位专家分类指导点拨，30位师生家长分组现身说法；一位领路人深情“发布”，5组数字串联起20年发展历程……3月21日-22日，陕西省西安市新城区新知小学教育集团以“智汇·未来”为题，举办第九届学术论坛。这场由西安市新城区教育局主办、以全员卷入方式家校社共创的专
本报讯 （记者 韩世文 通讯员 崔莹） 4位专家分类指导点拨，30位师生家长分组现身说法；一位领路人深情“发布”，5组数字串联起20年发展历程……3月21日-22日，陕西省西安市新城区新知小学教育集团以“智汇·未来”为题，举办第九届学术论坛。这场由西安市新城区教育局主办、以全员卷入方式家校社共创的专业发展论坛，吸引了来自陕西汉中市、延安市、西安市的700余名校长教师到场观摩。
面对办学的诸多问题和问题孩子的教育，中国教育学会教育策划学术委员、云南昆明市丑小鸭中学校长詹大年主张：关系是教育的出发点和归宿，“好的关系才是好的教育”。“教育绝非简单地知识传授，而是在良好关系的滋养下，让学习与成长为自然而然的过程，如同在肥沃的土壤中培育花朵，关系就是那滋养万物的养分。”詹大年强调，教育的本质是人与人之间的心灵沟通与情感交融，只有建立起良好的师生关系、家校关系，才能真正实现教育的目标。
当下的教育如何迎接人工智能的挑战？身处变革时代的教师怎样才能挺立潮头？北京特级教师、中国人民大学附中朝阳学校副校长袁中果表示，人工智能为教师提供了海量且多元化的教学资源，更为教师发展注入了新的活力。“在人工智能的助力下，教师可以更加高效地开展教学活动，实现教学创新与专业成长。”袁中果通过学校探索案例展示了人工智能在教育领域的广阔应用前景，让大家看到了教育与科技深度融合的无限可能，也为教师在未来的教育教学中如何更好地运用人工智能提供了思路和方法。
北京特级教师、北京市朝阳实验小学副校长赵黎明将视角转到小学生社会主义核心价值观的校本化培育上，从北京市基础教育教学成果奖特等奖出发，介绍了《行为规范60条——小学生社会主义核心价值观校本化培育的实践探索》，通过将行为规范化为小学生的一日常规，六年如一日的系统行动，实现学生践行社会主义核心价值观的潜移默化。这样的行动体现了教育润心的意义和坚持的力量。
这样传承与创新的价值，正好也体现在新知小学20年办学蜕变走向新质发展的历程中，体现在学术论坛持续9年的研磨展示上。新知小学教育集团总校长刘岚在论坛中用5组数字勾勒新知小学20年发展的轨迹。学校的持续建设与课程的不断迭代，体现了教师对教育的不懈追求和对学生成长福祉的关怀。刘岚表示，展望未来，学校将继续拥抱时代的发展，以教育的温度、广度和深度，培养出具有高尚人性的人才。
来自新知小学、太华路小学、西一路小学、鄠邑区人民路小学、经开区第七小学的29位优秀教师代表、学生和家长代表分别结合自身经历从不同角度解读教学的经验与成果、讲述成长的故事与体悟，分享课程实践的收获与思考。
从教坛小白，到教学技艺不断提升；从技艺提升，到参加全国教学大赛；从徒弟到师傅，从教师岗到行政岗位……每一次挑战，都有师傅的鼎力相助；每一次提升，都有团队的大力支持；每一次前行，都是一个团队一起行动共同成长的经历。正如新知小学刘博的分享——《一个团队 一起行动》，此谓之新知精神。
美术学科出身的新知小学办公室主任谢蕾和AI动画形象隔空对话，既展示了创新技术给教学带来的变革，又娓娓道来诠释美术课程用纯粹的美来唤醒学生，帮助追求美，创造美，传递美的理念。
张靖宇、涂蕊、赵明琪、何梅、王鑫、白瑶瑶、张柳等新知教育集团的语文教师兼班主任们，从纸笔传情、科技赋能、线上革新到深度共育，再到智能共育，谈到从传阅本到大数据，家校社协同育人，助力学生全面发展，铺就坚实成长之路；数学教师朱立精心设计新知数学游戏，打破传统数学学习的枯燥，以趣味游戏为载体，见识不一样的数学，激发探索欲，培养创新思维，带你解锁智慧密码；英语教师丁璐、张娟，通过新知小学英语节构建育人体系，创立语言学习融合生活模式，打造“星空舞台”，历经跨文化融合，如今传播中国文化，实现角色跨越，用英语课堂编织真善美的成长网。
新知小学音乐组组长杨恒带领集团4所学校音乐教师及部分学生组成的“新知star”乐队，走上舞台，开启了“新歌发布会”，以一曲《小乐器 大梦想》展示了音乐课上实现如何实现“人人乐器肩上扛”，让学生自信放光芒……体育教师李捷解读集团的体育课程历经“夯实基础－主题创新－课程融合-五育发展”，秉承以“学在新知，玩中成长”的宗旨，培育健康阳光的新知学子；作为西一路小学的大队辅导员，朱蕾蓉关注《研学赋能成长：在真实世界中探寻教育的诗与远方》；吴琳则带着她的小戏骨学生以及易俗社的专业演员，共同演绎了《做秦腔文化的传播使者》，展示了西一路小学如何依据地缘优势，结合学生特点，巧妙地将古诗与秦腔相结合的特色。
《读城记》课程深入每一位新知学子的内心，五年级学生代表彭唯萱、徐沐青、吕浩楷以及吕浩楷的妈妈昝琪，一起分享了“读城记”中的博物馆有约、关中八景、西安城墙专项课程，从文本到现实，从校内到校外，师生同研，亲子共学。他们以史为鉴、心怀热爱，构建出心中的那座城，恰如分享的主题《岁月长河里的记忆寻迹》。
除此之外，新知教育集团联盟校西安经开第七小学教学管理中心副主任陈兴和家校协同中心负责人陈欢，也通过《餐饮赋能校园，共筑健康食育生态》的主题报告，诠释了在数字化与健康理念深度融合的今天，“智慧餐饮赋能校园”如何成为推动青少年食育发展的重要路径。
集体分享后，“学为中心”理想课堂共同体主要发起人徐青作了精彩点评，对师生和家长表达了赞赏。
西安市教育局、西安市新城区教育局相关负责人参会此次论坛，新城区教育局党委委员、副局长王胜楠充分肯定了新城区新知教育集团4所学校以“好的学校”为标准，全力谋发展的积极行动。她表示，好的学校要看见学生、看见教师、看见课程，更要看见学术，此次学术论坛正是新城教育人学术精神的延续，以学术为伴，探索教育的本质，以思想为据，照亮育人的未来。
正是在这样的回首总结与展示展望中，让人看到了新知教育集团为师者的用心用情，教师群体在学校发展过程中的成长与蜕变。正如一位教师感慨：连续9年，新知人把自己的所思所想所疑所悟，以每年一个主题的方式进行分享。从2017年的聚焦学习，到2025年的智汇·未来，新知人在论坛中碰撞思想、拓展视野、汇聚智慧、激发灵感、引深思考、拥抱未来……正是这种研究的精神，开放的胸怀，创新的勇气，坚持的恒心，让新知的教师在专业化成长中稳步快速，让学校从新知走向新质。
来源：中国教师报
