摘要：等了半个钟头，我才在按摩床上趴下。小施按响计时的语音提示，然后在我的肩颈部从容施展他的手法，先左后右，从上至下，时疾时缓。其间，他的手机不断有微信提示音跳响。

肩颈酸胀数日，手臂难以自如伸展。朋友推荐我去小区附近的一家盲人推拿店。

按摩师姓施，三十来岁，个子高高的，眼睛大大的，可惜没有什么光感。

等了半个钟头，我才在按摩床上趴下。小施按响计时的语音提示，然后在我的肩颈部从容施展他的手法，先左后右，从上至下，时疾时缓。其间，他的手机不断有微信提示音跳响。

对方发来的是一段文字，小施的微信设置了关怀模式，轻触文字消息便可播出完整内容，于是手机里传出标准的普通话：“现在来方便吗？”

小施转身在手机上按键，用的是拼音输入法：现，现在，正，忙。他靠听力，不断选词，又不断删除。他手机上的每一个键都有提示音，拼成字之后也有提示音。

对方又发来信息：“那什么时候过来？”

小施继续按键，根据语音的提示，错的一次次删除，对的一键确认。直至感觉语意到位了，再按语音提示发送：“40分钟后可以。”

我趴着，推拿被微信消息一次次打断。小施有些不好意思，不断跟我致歉。想到他是盲人，想到他在联系接单，我虽然觉得有些扫兴，心里却并不恼火，倒是有点替他高兴。

微信声又响起。好为人师的我，终于忍不住抬起头来，提醒他：“你发个语音，不是更方便吗？”

小施的脸紧贴着手机屏幕，头也不转地回答：“习惯了，一直双拼打字。”

我加重语气，又提醒他：“你按住对话框，直接说话，一键发送，多方便啊，省得一个词一个词地选，麻烦！”

小施笑笑，反过来像是提醒我：“人家发文字，我就回文字。人家发语音，我就回语音。”

他的善解人意，一下子激起我想了解他的欲望。原来，4岁时的一场高烧，让小施在县医院里昏迷了20多天。后来去上海看病，被医生诊断为视神经损伤。针灸治疗6个月，未能康复。从此，他的眼睛只能感知模糊微光。家人带着他四处奔波求治，他也因此错过了读书机会。不过，在无锡一家盲人培训机构，他不仅习得按摩技能，还从零开始接触汉语拼音，摸索手机使用、软件下载等技能。

小施一边按摩一边解释：“我也会发语音，就怕人家不方便，比如，他在开会啊，他旁边有人啊。如果语音转文字，我的普通话不标准，有时还会出错，容易有误解，反而耽误事。”

哦，他心里想的是对方的不方便！

我坐起来，仔细打量面前的小施——绝对可以用“眉清目秀”来形容。

此刻，我更好奇的是，视力残疾的小施，没有进过校园，也没有念过多少书，他的用户思维、他的利他意识，都是谁教的？那植根内心的修养、替人着想的善良，又源自哪里？小施一直在忙，不便打搅。当然，这个答案于我而言，已有所悟。

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来源：阅读时代杂志