摘要：在贺兰山东麓的闽宁镇中学，程峰老师轻点鼠标就能调用全国名师课程；红寺堡区的课堂上，人工智能精准捕捉每个孩子的学习轨迹；惠农小学的孩子们通过VR技术触摸星辰大海……这些曾经存在于科幻电影中的教育场景，如今正在宁夏山川真实上演。作为全国教育数字化改革的践行者，宁夏

在贺兰山东麓的闽宁镇中学，程峰老师轻点鼠标就能调用全国名师课程；红寺堡区的课堂上，人工智能精准捕捉每个孩子的学习轨迹；惠农小学的孩子们通过VR技术触摸星辰大海……这些曾经存在于科幻电影中的教育场景，如今正在宁夏山川真实上演。作为全国教育数字化改革的践行者，宁夏正在用数字化这把钥匙，开启欠发达地区教育优质均衡发展的新路径。

痛点变亮点：三招破局教育难题

宁夏教育数字化的突围之路，贵在“接地气、见实效”。第一招修路搭桥，今年，宁夏建起省级智慧教育平台，把京津冀沪的名师课“送”到乡镇课堂，让“山里娃”和“城里娃”同上一堂课；第二招强师练兵，给老师们定制“闯关晋级”培训体系，近八成教师拿到数字化教学能力认证，让他们的数字化教学能力从“技术小白”也能成长为“智慧导师”；第三招基层创客，拿出10个县区、45所学校搞“数字化教改试验田”：吴忠红寺堡一中的AI课堂诊断让教学效率涨了两成，利通区构建县域数字教育生态，推动了城乡教研联动……这些举措，紧扣课堂痛点和师生需求，让数字化从高阁走入日常，化作教育提质的具体注脚。

数字赋能：智慧课堂“用”出真功夫

数字化正在重塑“塞上江南”的教育版图。省级云平台既对接了国家资源库，又开发出“智慧学伴”等本土工具包，教研教学用资源“富集地”实现了数据互认、应用互促。老师们都说“像配了个智能备课百宝箱”；实施“三年一周期”的培育计划、创建数字素养测评四类赛道、组织专家团队包县包校等数字化提质攻坚行动，用因材施教的智慧性途径，努力构建“教育大脑＋未来学校”的新样态。如今，近八成的教师数字素养显著提升，智慧平台上每月七成师生活跃，师生资源使用量也位居全国前列，这场数字化变革正在努力实现着在“用”字上出真章。

阳光无差别：角落变身梦想课堂

数字化的阳光真正照进了全区的每个角落，这变化让人看得见也能摸得着：宁夏师范大学的师范生当起了“云端支教老师”，帮乡村学校开齐了音乐美术课；惠农小学的3D打印课，让孩子们把贺兰山岩画“搬”进了教室；全省统一的作业智能分析系统，让每个学生的知识短板一目了然。正如中央深改办专题刊发的宁夏经验所示，数字化已成为教育高质量发展的核心引擎。技术不是冷冰冰的替代品，而是帮老师教得更精准、让学生学得更带劲的“助推器”。

如今的六盘山下，数字教育的种子已然破土成林。从最初借力“互联网+”填平教育鸿沟，到现在培育本土化的数字教育生态，宁夏正在用实践证明：只要路子对头、招数实在，黄土坡上也能走出教育公平的均衡路。

（作者：杨佳 宁夏大学新闻传播学院2024级硕士研究生）

来源：艺术鼓励师