摘要：3月中旬，一场以“学党史悟党情，共研思政一体化”为主题的大中小学思政一体化学术研讨活动在莆田二中举行，全省大中小思政课一体化建设专家、市级领衔名师、学科带头人及一线教师等30多人齐聚一堂，探索学校思政课一体化建设新作为和高素质专业化思政课教师队伍建设新路径。

3月中旬，一场以“学党史悟党情，共研思政一体化”为主题的大中小学思政一体化学术研讨活动在莆田二中举行，全省大中小思政课一体化建设专家、市级领衔名师、学科带头人及一线教师等30多人齐聚一堂，探索学校思政课一体化建设新作为和高素质专业化思政课教师队伍建设新路径。

此次活动由莆田市教师进修学院、莆田学院马克思主义学院联合主办，莆田二中学承办。

莆田二中原党总支书记、哲理中学原校长涂雨带来一堂别开生面的“行走的思政课”。他围绕学校文化长廊及哲理钟楼的育人场景，以丰富的史料和生动的讲解，带领师生们沉浸式回溯党史校史，深刻感悟党的初心与使命。

其间，来自全市不同学段的教师代表分享了各自的“学党史悟党情”教学设计。他们立足大中小学不同学生群体的成长特点，结合本学段教学资源，循序渐进、螺旋上升，一体化设计，做到“目标一以贯之，学段各有特色”。

莆田市实验小学陈慧玲老师运用小组合作、情境体验等教学方法，帮助学生理解马克思主义传播、五四运动与建党的内在联系，体悟共产党人精神。莆田哲理中学翁淑霞老师带来《只有中国共产党才有新中国》主题分享。

在研讨环节，与会专家与教师围绕思政课一体化建设的理论与区域实践问题展开深入交流。

福建省大中小学思政课一体化建设专家指导组成员苏建申表示，此次活动坚持大中小学纵向主线贯穿、循序渐进，能充分挖掘校园和各学段的育人资源，把授业、增智、润心有机结合起来。

莆田市教师进修学院小学道德与法治教研员连鸿霞认为，大中小思政一体化下，小学党史教育需儿童化、生活化呈现，序列化衔接学段认知，立体化整合家校社资源，遵循认知规律埋下“红色种子”，夯实育人根基。

仙游二中特级教师陈志勇指出，大中小思政课一体化建设要具有鲜明的政治属性，聚焦课程建设以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，要强化课堂实践融合点，积极拓展广阔的社会大课堂，拓展“大思政课”育人格局。

莆田市教师进修学院思政学科教研员陈爱金表示，将进一步打开教研壁垒，努力从课程建设、教师素养、资源整合等方面争取突破，共同推动区域大中小学思政课一体化改革创新。（全媒体记者）

来源：莆田新闻