摘要：我们现在去超市或者去商店的时候，要是在路上碰见有熟人打招呼问我们干什么去的时候，我们一般的回答都是去超市（商店）买点儿东西。
文| 果冉多
编辑 | 果冉多
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我们现在去超市或者去商店的时候，要是在路上碰见有熟人打招呼问我们干什么去的时候，我们一般的回答都是去超市（商店）买点儿东西。
“买东西”这个说法也是我们从小就一直在说的，不知道有没有朋友曾经好奇过为什么我们一直都说的是“买东西”而不是“买南北”。
其实这个问题在古代的时候就被我们的先辈们拿出来讨论过了，我们古代一个著名的理学家朱熹就曾在他的课堂上讨论过这个问题，最后还是他的一个十岁的学生给出了一个比较科学的回答。
那么接下来就让我们一起来看一看，朱熹的这个学生是怎么回答的？到底为什么要叫“买东西”却不叫“买南北”呢？
朱熹是我们南宋时期一个有名的理学家，他同时还是一个思想家、教育家，所以在他的人生经历当中，他也曾做过老师，为学生们授课。
但是不管他给孩子们教的是文学还是理学吧，我们在一些古装电视剧里也经常能看到老师给学生们上课的情节，而这种情节一般给人的感觉都是比较枯燥无味的。
因为这种情节基本上都是老师坐在教室前面，然后摇头晃脑的念一句圣贤之说，在老师念完之后，下面的学生就跟着摇头晃脑的念一遍，感觉有的学生念着念着就要睡着了。
而且就拿我们现在的课堂来说，形式还是比较丰富多彩的吧，那也是照样有学生会因为前一天没有休息好就在课堂上打瞌睡的。
所以朱熹的课堂也是一样的，学生有的要不就是在犯困，要不就是被窗户外面的一点风吹草动就给吸引过去，对于朱熹在课上讲的什么内容却毫不在意的。
那朱熹肯定也是想着先活跃一下课堂氛围再继续讲课了，恰好那个时候窗户外面经过的有赶集的人。
于是朱熹就拿赶集这个事情问了他的学生一个问题，那就是说窗户外面的人去集市上购买物品，我们都是说他是前往集市上买东西去了，那我们为什么不说他是买南北去了呢？
这个问题可算是把刚刚在课堂上都心不在焉的学生们给问住了，大家一时之间都想不到更科学的答案来回答这个问题，因为大家都是从小就接触的是“买东西”的说法，也从来没有好奇过这个问题。
但是在大家都还在思考的时候，朱熹的一个十岁学生站了起来，他倒是给出了一个听上去还比较科学的回答，他是拿五行之说来回答了这个问题。
我们所知道的五行也就是金、木、水、火、土，这个学生继续解释道，东和西分别对应的是五行当中的木和金，而南和北分别对应的是五行当中的水和火。
而当时大家要去集市上购买物品的话，一般手上拿的都是一个提篮，古代可不像我们现在一样有着购物袋什么的，所以装什么物品的话一般都是用提篮。
再回到我们刚说的五行上，这个学生认为木和金这样的东西是可以放进提篮里边提着的，但是水和火却是放不进提篮的。
那再看木、金对应的又是东、西，所以用“买东西”的这个说法是要比“买南北”的这个说法更贴切一些的，朱熹也对自己的这个学生的这个说法表示了赞同。
他这里其实也没有一个标准答案的，他提出这个问题也只是想活跃一下课堂气氛来着，既然有学生回答出了一个相对科学的答案，他也就不再对这个问题进行更深入的探究了。
朱熹的学生用五行之说来回答这个问题，猛地一听是觉得还挺有道理的，但是要是仔细一琢磨的话，总觉得这个学生的回答还是有一些牵强。
所以又去搜集了其他解释的答案，其中听着最靠谱的应该就是古代有着“东市”和“西市”之分了。
最早在我们东汉的时候，比较繁华的可以进行购买物品的市场，应该也当属洛阳或者长安了，那要是按洛阳和长安的位置来说的话，那就是一个在东边，一个在西边。
那说起来就是往东边买物品或者往西边去买物品，那慢慢的不就成为了“买东”或者是“买西”嘛，那再到最后顺口说起来就成为了“买东西”了。
而且到了唐朝之后也是明确有了“东市”和“西市”之分的，所以时间一长，去东市买和去西市买也确实很容易演变成“买东西”的。
到了我们现在，我们的好多物品都可以用“东西”来代替了，除了去商场或者超市购买的物品，我们可以叫做是“东西”。
我们平常的一些食物什么的也是可以叫做“东西”，就比如说你在跟自己的同事闲聊的时候，你说你今天一天都没怎么吃东西。
在这种语境之下我们对于食物也可以说是“东西”，再有就是我们现在对于好多物品也都可以代称“东西”的。
就比如说在那种需要别人帮你忙给你拿一个物品的时候，你就可以说：“帮我拿一下那个东西”，所以说“东西”在我们现在其实已经不单单指某些商品了，而是慢慢的变成了众多物品的一个代称，或者说是一个泛称。
那在简单的了解了一下这个问题之后，还是让我们不得不感叹一下我们中华文化的博大精深，每一个词语的背后都有着大学问，那么大家觉得对于这个问题还可以有什么更好的解释呢？
信息来源：为何说“买东西”而不是“买南北”？ 2024-10-27 07:13·北青网
来源：观律鸣法
