夏邑县第九小学校语文组开展 “端午粽” 同课异构活动助力教学质量提升

摘要：春天，万物复苏，充满希望与憧憬。在这样的时节里，夏邑县第九小学语文组于 3 月 12 日开展了一场别开生面的以 “端午粽” 为课题的同课异构听评课活动。活动旨在促进教师间的交流与学习，提升课堂教学能力。马超副校长全程参与，并介绍了同课异构活动的意义与目的，强调

春天，万物复苏，充满希望与憧憬。在这样的时节里，夏邑县第九小学语文组于 3 月 12 日开展了一场别开生面的以 “端午粽” 为课题的同课异构听评课活动。活动旨在促进教师间的交流与学习，提升课堂教学能力。马超副校长全程参与，并介绍了同课异构活动的意义与目的，强调教师相互学习、交流对提高教学水平的重要性。

此次教研活动围绕李晓朵老师设计的《端午粽》一课展开。在组长蒋会超老师的主持下，其他教师认真听课、评课，展开热烈讨论。大家一致认为，李老师本节课教学目标明确，教学内容紧扣目标，重点教授了课文第一段和第二段，较好地实现了教学目标。课堂充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，学生参与度高。同时，老师们也纷纷发表了对该教学设计的不同见解。

活动中，李老师的教学亮点突出。在课堂导入环节，她通过猜谜语游戏引出课题，并利用图片导入新课，迅速将学生带入传统文化的学习氛围，有效吸引了学生的注意力，激发了学习兴趣。阅读教学方面，李老师十分重视，通过多种形式的朗读，加深学生对课文内容的理解。她还通过示范朗读长句子，引导学生掌握停顿节奏，提升学生朗读能力。在教学方法上，李老师采用沉浸式教学，将教学内容与学生生活实际相结合。通过播放制作粽子的视频，让学生触摸、闻嗅箬竹叶，从视觉、嗅觉、味觉等多方面感受粽子的特点，加深学生体验。此外，李老师还适时引导学生了解中华传统文化，开展爱家、爱亲人、爱祖国的思想教育，使情感、态度、价值观的教学目标自然融入教学。