摘要：在很多人的印象里，军事类院校总是蒙着一层神秘面纱，海军航空大学也不例外。有人看到它在航空领域的专业性，又了解到其在海军体系中的重要地位，便下意识地猜测它是不是声名赫赫的985高校。毕竟985高校代表着国内顶尖教育水平、丰富的教学资源以及超高的社会认可度。这种猜

在很多人的印象里，军事类院校总是蒙着一层神秘面纱，海军航空大学也不例外。有人看到它在航空领域的专业性，又了解到其在海军体系中的重要地位，便下意识地猜测它是不是声名赫赫的985高校。毕竟985高校代表着国内顶尖教育水平、丰富的教学资源以及超高的社会认可度。这种猜测也并非毫无根据，海军航空大学在军事教育领域有着独特影响力，其在航空专业与海军特色的融合上独树一帜，培养出众多优秀军事人才，可事实究竟如何呢？

何为985高校

想要解开海军航空大学是否为985高校这个谜团，首先得明白985高校的概念。1998年5月4日，江泽民同志在庆祝北京大学建校100周年大会上宣告，为实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。同年12月24日，教育部决定支持部分高校开展世界一流大学和高水平大学建设工作，“985工程”应运而生。

1999年，“985工程”正式启动，北京大学、清华大学等率先在一期开始实施建设。2004年，“985工程”二期建设启动，经过建设，列入“985工程”建设的学校最终达到39所。在这39所高校中，包含人们耳熟能详的北京大学、清华大学，它们作为国内顶尖学府，在学术研究、人才培养等多方面成果显著。还有复旦大学、浙江大学、上海交通大学等，也凭借各自的学科优势和综合实力，在国内外都享有盛誉。比如复旦大学的新闻传播学、基础医学等学科处于国内领先水平；浙江大学在工科、农学等领域成果突出，农业资源与环境、计算机科学与技术等学科实力强劲。

这些985高校汇聚了国内顶尖的师资力量，科研经费充足，实验设备先进，国际交流频繁，在国家高等教育体系中处于核心地位，代表着国内高等教育的顶尖水平，为国家培养了无数优秀人才，在学术研究、科技创新等方面发挥着引领作用。

海军航空大学的基本情况

海军航空大学坐落于美丽的海滨城市山东烟台，它的诞生有着深厚的历史渊源。2017年，军队院校调整改革，海军航空大学由海军航空兵学院和海军航空工程学院重组而成，是海军指挥与工程技术人才培养的主要基地和航空航天领域科研中心之一。其历史最早可追溯到1950年，海军航空兵学院的前身海军第一航空学校于当年11月1日在青岛沧口创建，主要担负海军航空兵初中级指挥军官、飞行军官、参谋军官、空中战勤军官等培养任务，是海军航空兵战斗力建设的重要源头，也是全军唯一担负航母舰载机飞行人员培养任务的院校；海军航空工程学院则创建于1950年8月24日，是新中国首批组建的军事院校之一，1979年就被国务院列入全国重点高等院校，在培养海军初级指挥军官、航空航天工程技术军官等方面成果显著。

如今，海军航空大学学科门类齐全，涵盖工学、军事学、管理学3个学科门类，拥有4个博士后科研流动站，4个博士学位授权一级学科，17个博士学位授权点，6个硕士学位授权一级学科，26个硕士学位授权点，18个本科专业。在学科建设方面，现有1个国家重点学科，11个全军重点建设学科专业领域，7个山东省重点建设学科，2个国家级实验教学中心，9个全军和山东省重点实验室。在专业设置上，涉及机械电子工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、飞行技术、飞行器设计与工程等多个专业，满足海军航空兵和岸防兵等多领域人才培养需求。比如飞行技术专业，着重培养具备扎实飞行理论与高超飞行技能的专业人才，为海军航空兵输送新鲜血液；飞行器设计与工程专业则专注于飞行器设计、研发等方面，为海军航空装备的发展提供技术支持。

师资力量上，海军航空大学可谓名师荟萃。截至2023年10月，学校有中国工程院院士1名，双聘院士4名，全国、全军优秀教师13名，全国优秀科技工作者3名，军队高层次人才42名，“泰山学者”特聘专家7名，教授、副教授及相当职称500余名，博士生导师59名、硕士生导师252名，获“全国百篇优秀博士学位论文奖”5名。这些优秀的师资为学生提供了优质教学与科研指导，推动学校不断发展，在军事教育领域保持强劲竞争力。

对比分析：海军航空大学与985高校

将海军航空大学与985高校放在一起对比，能更清晰地看出它们之间的差异。从学科门类来看，985高校学科综合性强，涵盖文、理、工、农、医、经、管、法、教、艺等多个学科领域。比如武汉大学，不仅人文社科类专业出色，像法学、新闻学等在国内名列前茅，理工科专业也毫不逊色，测绘科学与技术、地球物理学等学科处于全国顶尖水平。相比之下，海军航空大学学科专业主要集中在工学、军事学、管理学3个学科门类，虽然在航空航天、军事指挥等领域专业性强，但学科覆盖范围没有985高校广泛。

科研成果方面，985高校凭借大量科研经费、顶尖科研人才以及先进科研设备，在国际顶尖学术期刊发表论文众多，承担大量国家级科研项目，成果丰硕。以清华大学为例，在人工智能、量子计算等前沿科技领域不断取得突破，科研成果多次在《自然》《科学》等杂志上发表，引领国际学术前沿。海军航空大学同样成果显著，“十二五”以来，先后承担4020余项国家、军队和地方工业部门科研项目，获国家和军队科技进步奖320余项，一批科研成果填补国内空白，多项达到国际先进水平，只是在科研规模与影响力上，与985高校存在差距。

师资力量上，985高校汇聚众多国内外知名学者、长江学者、国家杰青等顶尖人才。如北京大学，师资队伍中两院院士众多，他们科研成果丰硕，教学经验丰富，在各自研究领域造诣极高，为学生提供优质教学与科研指导。海军航空大学师资力量也不容小觑，有中国工程院院士1名，双聘院士4名，全国、全军优秀教师13名，但整体师资规模与高端人才数量，和985高校相比仍有提升空间。

社会声誉上，985高校经过多年发展，在国内外享有极高声誉，是社会各界公认的顶尖学府，在各类大学排名中也名列前茅，毕业生深受用人单位青睐。而海军航空大学在军事领域声誉极高，是海军人才培养的重要基地，但在社会大众认知中，知名度与影响力主要集中在军事相关领域，不如985高校广泛。

海军航空大学的独特优势

尽管海军航空大学不是985高校，但它在军事教育领域有着不可替代的独特优势。在军事人才培养方面，它是海军航空兵和岸防兵人才培养的重要基地，为海军源源不断地输送飞行军官、指挥军官、技术军官等各类专业人才。比如在舰载机飞行人才培养上，海军航空大学构建了一体化培养新模式，从飞行学员到战斗员，实现了高效、高质量的培养过程。自2017年调整组建后的7年里，该校瞄准舰载机飞行人才培养这一核心任务，对办学体系、力量运用、资源调配等方面进行重组重塑。以往海军飞行人才培养由两所院校按照基础教学、飞行训练教学分段培养，“上下半场、二元分割”的培养方式影响了人才培养质效。改革后实行“上下半场结合”的新模式，实现了从“积木组合”到“体系融合”的根本性转变。在这种模式下，一体集成“飞行员+战斗员+指挥员”的培养目标，让飞行学员在掌握飞行基础理论、知识和法规的同时，具备多种实战能力；一体贯通“生长模式”培养路径，发挥院校与部队一体编成、人才培养类型多元的办学优势，制订舰载战斗机、直升机一贯制人才培养方案，实现了人才培养的高标准、高质量、高效率。

在学科专业上，海军航空大学在航空航天、军事领域专业性强。像信息与通信工程学科，不仅是学校的优势学科，在全国第四轮学科评估中获评B+，而且紧密围绕海军航空特色和需求，设有通信与信息系统、信号与信息处理、信息融合技术等多个研究方向。其中，信息融合技术对于提高海军航空装备的信息综合处理能力、增强作战效能意义重大；反潜信息处理方向专注于开发和应用相关技术，提升海军反潜作战能力。该学科还设有海战信息感知与融合技术全军重点实验室等科研平台，为科研工作提供有力支持。航空管制与领航工程专业也极具特色，培养海军航空兵部队从事航空管制和地面领航的指挥与技术军官。学校拥有多个飞行训练基地，为学员提供丰富实践机会，学员可参与航空管制模拟操作、实地演练以及地面领航实践训练，熟悉不同飞行任务的领航流程和方法。

科研上，海军航空大学专注于海军航空领域关键技术研究，“十二五”以来，承担4020余项国家、军队和地方工业部门科研项目，获国家和军队科技进步奖320余项。在无人机技术研究方面，研发出适应海军作战需求的无人机系统，在侦察、监视、目标定位等方面发挥重要作用，提升海军作战能力与信息化水平。

来源：新蕾艺术考研