摘要：和差问题：例如“两数之和是50，两数之差是10，求这两个数。”解题思路是大数 =（和 + 差）÷2，小数 =（和 - 差）÷2，即大数为（50 + 10）÷2 = 30，小数为（50 - 10）÷2 = 20。

知识要点总结

- 整数运算：总结整数四则运算的法则，如“先乘除，后加减，有括号先算括号内”。

- 线与角：概括线（直线、射线、线段）的特点和角（锐角、直角、钝角、平角、周角）的分类及度量方法。

典型例题解析

- 和差问题：例如“两数之和是50，两数之差是10，求这两个数。”解题思路是大数 =（和 + 差）÷2，小数 =（和 - 差）÷2，即大数为（50 + 10）÷2 = 30，小数为（50 - 10）÷2 = 20。

- 乘法分配律应用：如“计算25×（40 + 4）”，可利用乘法分配律，25×40 + 25×4 = 1000 + 100 = 1100。

思维拓展训练

- 数字谜题：给出一个数字谜，如“下面算式中，不同的字母代表不同的数字，相同的字母代表相同的数字，求A、B、C的值。ABC×3 = CCC”，引导学生通过分析数字特征和运算规则来解题。

- 图形拼接与分割：提供一个不规则图形，让学生思考如何通过拼接或分割转化为规则图形来计算面积或周长。​​

来源：Cici老师微课堂