摘要：上了初中后，有次作文是在课堂上当堂完成的。这也让我知道了，作文还可以一边写，老师一边指导。这回作文发下来，自己得了40分。我惊喜不已，班里可是没几个同学能达到这个分数。老师还写了评语，这大大增强了我的信心！

其实，我爱上写作纯属偶然。

小学时写作文，为了达到字数就胡编乱造。但是，听了同学们写的好作文，我也会自愧不如。

上了初中后，有次作文是在课堂上当堂完成的。这也让我知道了，作文还可以一边写，老师一边指导。这回作文发下来，自己得了40分。我惊喜不已，班里可是没几个同学能达到这个分数。老师还写了评语，这大大增强了我的信心！

后来一次换桌，让我认识了一位朋友。这个女孩儿喜欢诗词和写作，让我非常欣赏。她有积累的习惯，会把好词好句和素材打印下来，之后带到学校。为了方便查找，我俩就把好词好句一起粘到积累本上。

久而久之，我对写作产生了浓厚的兴趣。

在一节写作课上，我俩绞尽脑汁也想不上来要写什么。突然想到了积累本，就从书包里拿了出来。我和她相视一笑，一同打开。当各自找到需要的素材时，就埋头写了起来。

那次的作文，我得了43分。第一次超过40分，又惊又喜。老师下午还来到班里，亲自指导我。我十分高兴，也有了继续写下去的勇气和信心。

再后来，因为越来越喜欢写作，就报了写作班。在老师的指导下，我陆续发表了一些文章。同时，我养成了多写多练的习惯，有时间就写一些作文。可随着越来越重的学习压力，我没有太多时间写作文了，于是就按老师说的，开始写片段和日记。这样既不会耽误学习，也不会让写作的技术退化。

似乎是老天的眷顾，也似乎是自己的努力得到了回报。在一次考试中，我的作文以48分“傲视群雄”地展现在面前。我收获了优异的成绩，满是骄傲和自豪！

这些日子，我体会到了写作的乐趣，也品味到了真正的快乐和成长！

来源：刘老师的作文和国学课